近年来，浙江省舟山市普陀区把学校体育教育工作作为实施素质教育的重要抓手，积极践行“区队校办”的新业余训练模式，根据各校特色和师资情况及时调整布点项目，努力发挥东港中学等少体校分校的带头示范作用，以“体教结合”的创新模式、充足的经费投入以及多元的教练培训机制等提高体育运动训练水平，有效提升全区中小学体育水平。近日，在浙江省第十七届运动会中，东港中学田径队作为舟山代表团的一支重要组成力量，荣获一金三银四铜。
蓬勃发展■阳光体育。全区各校根据实际情况开展“体育大课间活动”“冬季学生长跑活动”“体育社团活动”等形式多样的阳光体育活动，保□证学生每天一小时锻炼时间，增强中小学生身体素质，努力培养终身锻炼的自觉意识。充分︻利用大课间时间，因地制宜、争创特色，把广播操、集体舞、民间传统体育、地方特色体育和学生体质↓健康测试项目等内容融会贯穿，开展一系列学生喜爱、家长热捧的课外体育活动项目，充分体现健身性、趣味性、创新性，保证阳光体育运动锻炼效果〇。如沈四小々开展篮球操，普陀小学开展足球操，沈一小各年级开展不同的特色体育运动。
强化教师队伍建设。通过举办培训班、外出参观→学习、招聘高水平教练员等多种渠道，提高体育教练员业务水平。抓住少体校分校的重点▂运动队伍、重点训练项目和重点教练队伍等重点环节，加大青年☉教师培养力度，做好对青年教师的“传、帮、带”工作，提高新教师的课堂教学能力和训练能力，使青年教师更快、更好地成长。今年以来，组织中小学体▲育教师校园足球专题培训近70人次，推选3所省级阳光体育后备人才基地的3位体育教师参加省级优秀教练员培训班。
重视学生体育能力。高度重视中小学生体质健康标准测试、上报工作，严格按照学生体质健康标准测试要求进『行操作，并对测试成绩进行抽测，同时及时向学生、家长、社会公布学◥生体质健康测试数据。把阳光体育活动与《学生体质健康标准》测试、“体育艺术2+1”项目、家庭体育作业和提高体育教学质量等相融合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生开展体育集体项目竞赛和各种主题鲜明的体育活动。2021年，全区中小学生体育达标▓率99.55%，优良率76.32%。积极参与∩国家、省、市级比赛，近三年来取得国家级比赛第三名以上的11个，省级比赛第三名以上的40个。
