近年来，南京信息工程大学坚持“以生为本，健康第一”的教育理念，积极推进体育课程改革，深耕体育人才土壤，全面促进学生身心健康发展。
深化体育教学改革。拓展体育课程形态，构建多元体育课程体系，开设丰富多样的主干课程和辅助课程。学校将俱乐部活动、阳光长跑、体质测试、培训讲座等纳入辅助课程，做到因材施教，分层分类推进。充分利用现代教学№手段，开发『和应用微课、慕课等新方式，提高学生参与体育活动兴趣。
创新体育活动载体。构筑体育活动全年常态化的发展格局，大力开展群体活动与竞赛。依托22个体育俱乐部〓，结合教学内∩容开展趣味性、集体性运动项目。积极做好体育场馆开放工作，延长开放时间，努力提升服务质量，实现场馆管理≡智能化，提高场馆利用率，为学生的课外锻炼奠定了基础。每年开展多场竞〓赛活动，营造丰富多★彩的校园体育文化。
强化运动队伍建设。学校在组织机构、条件保障、运动队管理、教练员队伍建设等方面支持学校运动队建设，全面提升比赛成绩。高水平运动员全面发展，约30%的运动员继续深造。注重普通生运动队的建设，成立十余支队伍，让更多的普通学生参与到高水平的训练●和比赛中。
