疫情改变了教学方式但阻挡不了教学的进行。西藏、新疆疫情发生以来，福建教育援藏、援疆工作队统筹抓好疫情防控和教育教学，通过智慧赋能开辟教育领域新战线，做到“防疫不松懈、教学不停歇”。
智慧赋▓能教育，共享优质资源
福建教育援藏队利用福州“钱学森·航天云课ζ堂”平台技术，坚持“空中云课堂”的计划安排，常态化指导交流和落地实施，有效促进了受援地——西藏自治区昌都市卡若区第二初级中学（惠民班）教学水平提□升。2022年以来，“空中云课堂”已经涵盖初中各年级各学科，成为数字赋能教育援藏的品牌。
2022年10月开始，福建新一批教育援藏团队持续深入推进“空中云课堂”活动的开展，先后引进福州第三十六中学邹善华老◣师的思政课——《做守法的公民》，福州教育学院附属中学陈徐樱老师的历史课』——《辛亥革命》，福△州闽江学院附属中学郑君绅╳老师的地理课——《交通运输》，并创造』性地提出了“源课求理，一课双评”的教研机制，为昌都惠民班七、八年级学生开拓视野的同时〓，也为藏区教师拓展新的教学理念。
邹善华老师的思政课——《做守法的公民》
老师们以立德树人、民族团结为思想基础，遵循核心素养的培养要求，用事例和动≡画引入，由现象到本质的引导归纳，循循善诱启发学生结合社会生活思考，发现规律、提出问题，把先进的教育理念和教育〓方法传递给西藏师生。
郑君绅老师的地理课——《交通运输》
听课教师除了听取具体课程知」识、流程环节之外，还要就授课教师的理论分析进行案例援引佐证，并拓展到对学科其他内←容的理论分析。
陈徐樱老师的历史课——《辛亥革命》
据了解，福建教育援藏团队致力于利用现代信息手段为受援学校引进优质教育资源，创新教学模式，先后投入200多万元建设云课堂、录播室、NB模拟♀实验室系统、平安校园等项目，持续深入推进信息技术与学科教学融合创新，优化校园╲管理和课堂教学，引进福建优质教育资源，促进福建先进教育理念在藏区落地生根。
云端相见谋发展,山海携手育桃李
线上见面会现场
为深入学习贯彻落实党的二十大精神，持续加大教育援疆工作力度〒，进一步推动闽昌两地结对学校深入交融，日前，南平市邵武▽实验小学、实验中学与新疆维吾尔自治区奇台县第六中〓学通过视频连线的方式举办了“邵奇携手 共同成长”线上见面会。
见面会上，南平市邵武实验小学校长吴良洲、实验中学校长吴日明、奇台县第六中学校长刘亚萍分别介绍了各〗自学校的基本情况、办学特色和今后∮的合作愿景。邵武市教育局和奇台县教育局表示，两地三校结对共建是援疆工作中的一项㊣重要举措，三所学校◆将不断加强在教育领域的协作。
两地学生代表发言
云端师生◆见面会，进一步拉进了两地三学校的距离。三校将在学校管理、校园文化、教研教改、双减及课●后服务等领域积极开展全方位、深层次的沟通交∴流，推动两地教育教学工作高质量发展，共同书写“闽昌一家亲、教育山↘海情”的新篇章。
线上相约 共享阅读
日前，新疆呼图壁第四中学举办第四届读书节，全体师生“相约线上”共享阅读。
师生参加读书节线上开幕式
共有1798师生在线观看直播，福建援疆教师与师生们在评论↑区留言互动，分享阅读感受。
据了解，为更好地贯彻和落实√文化润疆和智力援疆，让呼图壁的学子接受更多文化的熏陶和感受阅读的魅力，让教师Ψ 浏览更多的教育教学书籍，援疆教师还联系福建教育出版社向呼图壁第四中学捐∩赠了一批教育教学相关的书籍。
