近日，教育部关工委公布全国教育系统关工委参与社区教育创新案例评选结果，东台市南沈灶镇中学关工委、南沈灶〓镇社区教育中心选送的《“留守儿童氧吧”——儿童健康成长的乐园》案例被评为全国最佳案例。这是该市大力推进社区教育高质量发展的生动缩影。
南沈灶镇社区教育中心针对“留守儿童”关爱问题，于2012年招募志】愿者成立“留守儿童氧吧”，构建“留守儿童”关爱平台。主要开展留守儿童社会主义核心价值观教育、课外学习辅导、心理〓疏导等活动，丰富孩子们课外精神文化生活，营造健康快乐成长的社会环境。儿童在“留守儿童氧吧”内“吸氧”“补血”“强能”“壮体”，心理、情感、知识、特长、能力都得ㄨ到正能量补充。目前，南︽沈灶镇已建立社区教育中心“留守儿童氧吧”和10所村居㊣ 志愿者“留守儿童氧吧”，初步形成了“留守儿童氧吧”特色课程体系，推出了“留守儿童氧吧”公众号和视频号，累计有21000人次从◣中受益。
近年来，该¤市紧紧围绕社区建设与社区发展新要求，坚持“夯实基础、提升能力、打造特色、深化内涵”的发展思路，广泛开展城乡社区教育，推进全民终身学习，建设学习型社会。目前，全市14个镇社区教育中心均ぷ100%达到省级标准化社区教育中心，省标准▓化居民学校88个。全╳市现有社区教育专职管理人员和教师137人，兼职教师502人，并组建5.1万人的社区教育志愿者队伍，满足了新形势下社区居民多样化学习需求。加强社区教育课程资源建设，结合全市产业结构特点和居民学习需求，组织编写校本教材138册。每年举行全民终身学习活动』周，扎实开展形式∮多样的社区教育活动。全力打造社区教育特色品牌，全市已Ψ 基本形成“一镇一品”社区教育特色，创塑了“移动课堂”“青少年水乡文化传承”等一批有一定影响力的社区教育培训品牌。
