临夏现代∑　职业学院是一所经甘肃省人民政府批准、教育部备案、临夏州人民政府创办的全日制综合类高等职业院校，自2015年挂牌成立以来，在州委州政府的大力支持和省教育厅的精心指导下，学院始终贯彻落实立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，以打造全国民族地区职业教▓育高地为目标，注重内涵发展，狠抓质量提升，实现〇了稳中求进的发展。七年来，学院基础设施不断改善，管理制度逐步完善，教学质量全面提升，学术交流活▼动不断加强，在党的建设、教育教学管理、校企合作、研学实践、校园美化、校史馆创建等方面，成效显著，成绩卓越，为临夏经济社会▽的发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。

　　春风化雨?润物无声?营造良好的文〓化环境

　　建院以来，学院精心打造文化育人平台，利用国♀庆节、抗〖日战争胜利纪念日、国家公祭日、五四、一二·九等重要时间节点开展爱︽国主义主题宣传，通过办好学生实践技能大赛、文化艺ξ　术节、 体育运动会、“青春心向党 建功新时代”纪念五四运动100周年系列活ζ　动和“书香润〓泽校园，阅读丰富人生”为主题的“多读书、好读书、读好书”优秀书目推荐♀活动，每年举办“中华经典〓诵读大赛”“优秀传统剧目进校园”和“校园文『化艺术节”“校园戏剧节”“学雷锋”系列活动、“五四”评】优系列活动、“国家宪法日”主题教育活动等，每年组织师生参加全国“礼◥敬中华优秀传统文化”、“红色家书”比赛，围绕“我们的节日”开展中华传统节日活动。将▲社会主义先进文化内涵根植于青年学生心灵○深处，加强中华优秀传统文化教育。每年通过“民族团结进步宣传月∮”、国防宣传ぷ教育、升国旗仪式等，引导带动广大◣青年学生用实际行动践行“请党放心，强国有我”的誓言。围绕建党百年广泛开展系列爱国主义︼教育活动，引导带领广大学生通过▂各类活动表达爱国主义情怀，践行青年誓言，加强对校训、教风和学风的诠释，倡↑导健康文明的校园生活方式，举办了以“铸牢中华民族共同体意识。创建和【谐文明校园”为主题的师生牡丹文化摄影作品展↑，旨在弘扬牡丹文化，充分挖掘牡丹文化的育人功能》，铸牢中华民族共同体意识，坚定文√化自信，以此为载体，融爱国主义教育、“四史”教育、廉洁文化教育、社会主义核心价∩值观教育、劳动教育于一体，丰富学生校园文化生活，努力营造良好的〒育人氛围，实现教育、服务、管※理全方位育人。

　　德技并修?推进学院课程思政建设

　　十年来，学院不断推进思政←提升工程，学院课程◤思政建设导向明确、特征突出、成效明显，主要体现在四个方面：一是将职业教育课程建设纳入整个∞课程思政建设体系、分类指导、全面推进，坚持德技▅并修、育训结合，深刻挖掘＠ 特色鲜明的思政元素，推动职业教育课程思政建设，将德育融入课堂教学、技能培养、实习实训等各个环节▆，推进思政教育与技术技能培养融合统一，课程思政和思政课☆程同向同行，培养学生的劳动精▆神、劳模精神、工匠精神，引导学生刻苦学习、精进技艺、为学生全面发展指卐明了方向，提供了根本遵循；二是将具有╱职业教育类型特色的课程思政建设要求融入示范选树工作之中；三■是切实将课程思政建设内容贯穿到职业教育教学改革的各个环节；四是通过系统化思维将课程思政示范项目建设成果持续巩固深化。按照◆师生比 1:350 和 1:200 的规定，配齐专职思政课教师和辅导员队伍，建设省级课程思政课程 2 门和◆精品微课 2 件，2021年学院被甘肃省教育厅①评为甘肃省职业教育“课程思政”示范专业立项培育专业。

　　与时俱进 ?推动校〒园网络育人

　　网络育人承担着传播主旋〗律、弘扬正能量的重要使命。学院大力开↙展网络育人工作，充分借助新媒体优势，构建多种媒→体平台协同发展的格局，形成推动网络育人的强大合力；打造高素质宣传团队，依托学院宣传统战处推出精品内容，充分利用官网、微信公众号、微博、抖音、视频号等全媒体平台开展爱国主义∑教育、国情教育和形□　势政策教育、党史学习教育、思想政⌒治教育的宣传推广，努力建设基于思政教育的网络文化，让学生潜移默化地受到思想政治∏教育、厚植爱国主义情怀、树立正确的价△值观念、营造良好的舆论氛围，激发师生内生动力，让校◆园充满正能量，为培养德智体美劳全面发展的√社会主义建设者和接班人发挥更加积极的作用。

　　校企合作 ?助推产教融合发展

　　近几年，学院坚持产教融√合，校企合作，主动服务对接临夏州打造“五个区”建设“六个临夏”，与百花家园餐饮集团挂牌成立〓百花烹饪学院，探索实施混合所有制办学。临夏现代职◎业学院百花烹饪学院是在全国大力发展职业教育的新形∑　势下，以“打造技能甘肃”为契机，创新体制机制引入企业资本建立的具有混合所有制特●征的二级产业学院。具有办学模式多元化，管理模式企业化，育人模式员工化等特征。以混合所有制的形︾式“引行入教”，在专业建设中融入鲜明的行业文化，将行业产业的职业道德、工匠精¤神等渗透到人才培养的全过程，将有效拓宽“职业岗位”认知的广度和深↓度，有利于学生树立职业理想，为终身职业发展打∏好良好基础，百花家园烹饪学院成立后，百花家园＠餐饮集团和学院密切合作，为烹饪专业学生提供教学、实操、实习、创业就业一条龙服务，为学院烹饪专业和其他相关专业的毕业生提供更々多就业岗位，用就业吸引生源，形成一个良性的校企合作循环发展模式。学院还与西北民族∞大学附属口腔医院、临夏州人民医院、临夏百益▲现代农业科技有限公司等104家企事业单位在人才培养、实习就业、师资培训、技术合作等方面开展务实高效々的合作，拓宽校企合①作渠道，形成优势互补、产学互动的办学机制，推动校企合作产教融合人才培养模式改革。学院还与马来西亚伊斯兰科技大学、伊朗库姆市穆斯塔法国际大学、韩国又石大学建立了合作培养关系。

　　资源共享 拓展社☉会服务新形式

　　多年来，学院充分利用优质的教█学资源、专业优势开展科技扶贫，助力脱♀贫攻坚和乡村振兴，送教下乡、送艺术下乡，送爱↓心下乡，培养学生的高尚情怀、激发学生的职业认同感。2021年学院在和政县扶贫点开展教育培训、扶贫车△间建设、村道路灯亮化建设等扶贫项目，与对口帮扶点齐心协力，共同打赢脱贫攻坚这场硬仗。同时，学院还与陇南岷县签订了职业培训项目Ψ合作框架协议，切实使学校优质的教育教学资源成为当地社会经济发展的助々推剂。学院积极承接州内外各类培训，发挥好新型农民≡创业培训基地、会计考试培训基地、计算机等级考试中心等机构的功能，面向社会开展继续教育、成人学历教↘育、职业技能培训和技能鉴定。

　　锐意改革 ?提升教育教学质量

　　十年来，学院不断完善教研室、教学团队、课程组等基层教学组织，充分发挥其在专业▓建设、课程建设、教材建设、实训基地建设及青年教师培养等方面的←主体作用；加强实训室管理，对现有实训室定期进行规范【化考评；充实和加强督导室力量，充分发挥督导室卐职能，定期对学院、系部、专业、课程四个层级的教学工作进行评估，发布质量报告，并逐步引入校外专业评估机构参与教学质量评估工作；健全课堂教学》评价和考核机制，建立教师个人教学质量评估质量因子指标体系，完善系部教学质量考∩核体系；推进考试信息化管理，制订并实施◇教考分离办法，建立学生岗位核心能力课程测试平台，形成管、教、学三№方联合监督的组织架构。积极创造条件，申报承办省级技能大赛，2021年承办甘肃省职业院校技能大赛并取得圆◢满成功，学院每年举办院级、州级技能大赛、教育教学能力大赛，以赛促教促学。近三年来，护理专业毕业生ㄨ护士资格证考试一次通☆过率达到80%以上，学前教育专业毕业生教师↓资格证考试一次通过率达到90%，部分毕业生在深圳、北京、西安、新疆、兰州等多地幼儿园及教育机构签约就业；部分毕业生⌒自主成功创业；100余名毕业生通过当地在编考试顺利就业；150名毕业生在2022年临夏州“同工同酬”学前教育教师招录考试中被成功录取，占可报考岗位的20%；100多名学生通过专升本考试，被西ζ北师范大学等省内多所本科院校录取；在校生可通过“2+2”本科、“2+3”硕士生的联合培养项目，到韩ω国右石大学留学；学生就业率连年保持在86%以上，办∩学影响力逐渐增强。先后获得“全国教育系统先进集体”“甘肃省教育系统先进集体”“全省民族团结进步创建示范单位”等荣誉称号。“十四五”期间，学院将紧抓国家大力发展职业教育的良好机♂遇，以创新发展为动力，以“技能甘肃”建设为契机，提质量，增内涵，积极推进“双高”院校建设，努力打造全国民族地区职业教育高地。2022年全省学生技能大赛中，获一等奖9名、二等奖16名、三等奖31名。2022年，中职ζ　学生参加全省职业院校技能大赛获奖29项，高职学生参加国家、省级职业★技能大赛获奖12项，中ω　高职教师参加省级技能大赛、省级教学能力比赛获奖13项。学院厘清思路、联系实际、对接标准、全★面推进国家教育部门“1+X”证书制度试点工作，服务好国家职业教育重大改革项目。学院将“1+X”证书制度与专业建设、课程建设、教■师队伍建设等紧密结合，与行业企业合作，围绕“X”证书课程』模块，组建模块化的创新教学团队。推进1+X证书制度试点，将1+X证书标准融入人才培养方案和教学内容，实现了“岗课赛证”融通。

　　科研先行 助力教育教学发展

　　学院教科研对于推动学∞校教育教学改革发展具〓有十分重要的作用。十年来，为了提升学院教育教学质量进一步提升教师课堂教学能力，学院十分重视教师专业水平的提高，不断引领教师积极参与课题研究。通过教育↙教学科研实践，使学院教师教育教学的科研意识日趋增强。目前申报的十多项“十四五"基础教育规划课题经自治区教育学会遴选审核，批准立项。党政方面课题首次︽实现立项，实现了零突破。立项课题在各位课题负责人的精心≡组织下已】开题，进入扎实有序的实施研究阶段。

　　打造特色校史馆 赓续传♀承向未来

　　一校之重，莫过于岁月中积淀的历史；一校之美，最美在于精神文化的传承。新中国成立之初，百废待兴，百业待举，各行专业人才的匮乏成为制约社会经济发「展的主要瓶颈。临夏州抓住前所未有的历史机遇，大力兴办职业教育，先后建立了以临夏回族自治州卫生学校、临夏回族」自治州农业学校、临夏回族自治州民族学校为代表的职业学校，后又几经调整合并，成立了临夏现代职业学院▲，四校过去的辉煌成绩，都沉淀为临夏职院的宝贵遗产收藏在临夏现代职院全体教职工心中，而达到职业教育的至善是我们不断追逐的目标。

　　十年里，学院不断明确校史馆建设理念，定位校史馆建设规模规格，注重校史资料的收集，以求高标准建设有特色的高质量的校史馆，更好地回顾和展示我们的办学历↙史和办学成效;学院不断落实●各项工作，加强开展办█学回顾和未来展望的氛围营造，进一步修改完善建设工作方案，严格按照方案推进各项工作【;目前，校史馆建设各个工作组齐头并进，及时启动了各项工作，制定了具体的工作细则，明确了工作流程、人员、任务、要求、进度等，有序推进校史馆建设工作。在进入中国特色社会主义新时╲代，党和人民高度重视职业教育发展的新形势下，学院紧抓历史发展机遇，践行质量立校△、文化强校、特色兴校的发展战略，在师资队伍和专业教学实践方面取得了不俗成¤绩，在民族教育〒和对外交流方面形成了鲜明的特色。

　　“十三五期间”学院全体员工胸怀努力把学院建设成“有特色有影响力的高职院校”梦想，栉风沐雨、砥砺前行，如今功不〓唐捐，如愿以偿。走进“十四五”的大门，学院将进一步抢抓国家大力发展职业教育和“技能甘肃”的历史机遇，坚持社会主义办学方向，以改革创新为动力，以立德树人◣为宗旨，以教师队伍建设为根本，以专ξ　业建设为重点，以产教融合←、校企合作、工学结合为突破口，以提高学生技能■为出发点，以实现学生满意就业为目标。夯基础、强技能，培养师范教育、医疗卫生、现代制造业、服务业、人工智能、农牧业等行业的技能型人才，为振兴临夏教育作出积极贡献，为国家战略和区域◆经济发展提供人才保障和智力支撑，向中国特色高水平职业院校和♀专业建设的“双高计划”迈进，力争把学院◣打造成“理念先进、质量优良、特色鲜明、全省一流、全国知名”的现代职业院校▽。新时代的潮流中，临夏现代ω职业学院将始终以社会主义核心价值观为引◆领，扎根西部，爱国奉献；道行思，取则行远；学院将以更高远站位、更宽广视野，强化攻坚，为职业教育发展注入更为丰富的时代内涵，努力成为为党育人、为国※育才的宏大载体。