党的十八大以来，南昌市委、市政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴市和人才强市战略，逐步形成了以公立教育为主体、多种办学形式共同发展的开放性教育机制。
义务教育课后服务质量管理标准被教育部作为典型案例全国推广；
“学位信息一键查”场景在首届中国新型智慧城市创新应用大赛中荣获一等奖；
“十三五”期间，新增义务教育网点60个，全市中小学“宽带网络校校通”完成率100%；
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十年来，南昌教育事业取得长足进步，整体水平稳居全省前列，“学在南昌”品牌正与这座城市的发展同频共振。
【“全面改薄”保障农村优质义务教育】
“‘全面改薄’之前，整个校园只有◎一栋破旧的教学楼。”南昌市田家炳学校的教师龚芳谈起校园给她的第一印象时，仍记忆犹新，“当时，学校的教育设备很缺，教室里唯一的教学设备就是黑板。2017年，政府出资8000万元为学校兴建了四栋教学楼，各个教室都安装了多媒体教学一体机，学¤生数量从原来的800人增加到现在的1800人。这些变化让身为乡村教ぷ师的我很振奋。”
走进位于南昌高新区的田家炳学校，目之所及让人眼前一亮。校园树木繁茂、干净整洁，宽敞明亮的教室里整齐地摆放着新桌椅，打开智慧黑板便能播放教学内容……田家炳学校发生的巨变，是近年来南昌“全面改薄”工作的一个缩影。
为办好城乡每一所学校，南昌以“专递课堂”助力义务教育均衡发展。南昌共打造了◥301个农村在线课∩堂教室，开设12450节课，开课率达76%，累计受益学生3万余人次，有效解决了农村薄弱学校缺师少教的问题，保障了农村和边远地区适龄儿童能够就近入学、接受优质教育。
东湖区扬子洲镇红星小学，自2018年与南昌名校豫章小学结为“连心校”后，学校的变化日█新月异。“我们每年向◤红星小学派出一名骨干教师进行为期3年的轮岗支教。”据豫章小学校长王玉燕介绍，按照“名校精准托管农村校”项目部署，豫章与红星两校资源逐步实现共享和同步发展，学校教育教学水平得到共同提升。如今的红星小学，校园建设不断加强，教学设施日趋完善，学校在全区的综合排≡名逐步上升。
为着力推进农村义务教育的发展，解决“乡村弱、城镇挤”现象，南昌市◣大力整合、优化教育资源，重点推进教育网点调整，并同步推进涉农县区教育网点规划。在办学条件方面，实施“薄弱环节改善与能力提升”工程，全力推进农村义务教育学校“全面改薄”和农村←学校标准化工作。2014年到2021年，全市投入“改薄”资金近22亿元。截至目前，南昌农村学校购置教学仪器设备︻和音体美器材16万台件；配备适合学生身心发展特点的图书270万册；铺设室外运动场47万平方米。南昌市农村学校基本办学条件持续改善，整体办学能力稳步提升。
【破解“择校热”推动义务教育优质均衡发展】
为破解“择校热”，有效推动义务教育优质均衡发展，南昌市不断深化集团化办学，加快缩小城乡间、校际间办学差距。
“就读十四中之初，我不№太开心，因为当时学校的教学资△源和口碑都比较一般。”十四中毕业生刘雨轩提起自己的母校，感触颇深，“2016年，十四中融入二十八中教育集团，学校的教学资源和教育质量得到了提升。学校与二十八中教育集团组织的内部联考、名师讲座、培优扶弱课外辅导让我受益匪浅，帮助我考上一类重点高中。”
2015年，南昌全面谋╳划，整体推进义务教育●学校集团化联盟、名校大学区、市区两级协作学区计划。2018年，南昌制定了《义务教育优质学校集群带动发展战略第一轮三年行动计划（2018年—2020年）》，推动集团化办学从外延式扩充转向内涵式发展。
集团化办学最大的优势在于可以更好破¤除学校之间的“壁垒”，资源流动的阻力和成本大大降低。现如今，南昌已成立义务教育集团46个，覆盖学校146所，优质教育品牌迅速覆♀盖到更多区域，群众对“学在南昌”教育品＠牌的认可度、满意度、获得感显著提升。
“集团化办学是为迅速适应城市快速发展对教育提出的新要求，积极破解‘择校热’‘大班额’等教育热点难点问题，满足市民让子女享受优质教育资源的愿望，真正实现义务教育优质均衡发展。”市教育局义教科科长周晓东表示，南昌教育部门正积极争取编制、人社、财政◥等部门的支持，就集团化办学过程中涉及到的师资交流、职称评聘、财政投入等，进一步出台明确的、可操作的政策，鼓励和推动集团化办学工作的持续健康发展。
【数据赋能构建智慧教育新生态】
人工■智能时代已然到来，智慧教育应运▓而生。南昌市抢抓“VR+教育”机遇，在全市打造了一批VR教学示范校和VR精品课程，构建了一批“VR+基础教育”“VR+职业教育智慧教室”等教学应用场景，编写了一批具有地方特色的VR+STEAM课程，为课堂注入更多交互体验，将教学变得更加立体直观。
在南师附小的生物课上，戴上轻便的3D追踪眼镜，坐在VR桌面一体机前，通过控制操作笔，学生们就可△以360度观察人体心脏的结构，还能对㊣其进行“解剖”。在南昌二⊙十七中，一支操作笔，一副3D追踪眼镜，学生便可在虚拟实验室←轻松“制取”二氧化》碳等，学校无须采购各种实验器材及硫酸、盐酸等危险化学制剂，既节约成本，又大幅降低操作中可能存在的风险。这些都是VR技术在南昌基础教育领域的鲜活运用。目前，VR教学已在南昌南师附小、南昌二十七中、南昌三中、新建№二中等多所学校投入运用。
在加快构建智慧城市一体化建设格局的背景下，南昌教育信息化取得长足发展，正从教育信息化1.0阶段迈向2.0阶段，为智慧教育示范区建设奠定了坚实基础。
全国首个覆盖全市建成区的义务教育信息采集智能应用系统——南昌“学位信息一键查”场景便是“数字化”赋能教育变革的生╳动实践。该系统打通了自然资源(不动产)、户籍、教育等数据，家长不用〒带着身份证、户口簿等材料去学校报名，学生信息采集、核验及学位分配结果查询全部通过手机客户端完成，实现了“数据多跑路、群众少跑腿”。2021年6月，场景完成了城区31699名“小升初”学＠ 生的招录工作，信息采集、核验及学位分配的平均时间由之前的3个月，缩短至92秒。
2021年，第一届中国新型智慧城市♂建设峰会上，南昌“学位信息一键查”场景荣获第一届中国新型智慧城市创新应用大赛一等奖；疫情期间，“线上教学”首次实现全市中小学生在线同步学习，多渠道平台日均收看人数达70万人次；南昌以智慧赋能“双减”，搭建“智慧作业系统”为学生推送★个性化学习方案，目前共收集作业总题量1.2亿个，学生错题3126万个，平均正确率74.42%，生〓成错题本1717万本……
“南昌教育正在打造‘智慧’主基调，大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代↘化，着力提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，推进教育领域综合改革，把南昌打造成为中部地区教育高地，着力提高人民群众对教育的满意度。”南昌市教育评估监测和技术推广中心相关〇负责人表示。
今年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程∑的重要一年，10月将召开党的▲二十大，这是党和国家政治生活中的一件大事。南昌教育局将踔厉奋发、笃行不怠，顽强拼搏、不懈奋斗，为党和人民事业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
