7月17-19日，教育部在北京举办2022年“国培计划”项目管理高级研修班。各省（区、市）教育行政部门有关负责同志、“国培计划”省级项目办主要负责同志、承训机构代表、专家代表等100多人参加。教育部教师工作司司长任友群出席高级研修班，并就《强师计划》有关政策及新时代“国培计划”改革做了专题报告，副司长宋磊对2022年“国培计划”进行了系统安排和部署。高级研修班上，河南省就基础教育教师培训体系建设工作作了典型发言。
近年来，河南立足于教师队伍建设由规模型向质量型转变、由传统型向现代型转变的新的历史起点，锚定“聚焦培育‘好老师’，落实教师队伍建设新要求；聚焦实施‘精准化’，适应基础教育改革新需求；聚焦效果‘高质量’，回应教师成长发展新诉求”的新目标，从教师培训组织体系、教师发展学科体系、教师培训内容体系、教师智能研修体系、规范管理体系五个方面精准发力，全面构建“五位一体”的教师培训新体系，开创了教㊣ 师培训的新格局，教师培训联动机制越来越健全、项目平台越来越完善、基地建设越来越规范、实施效果越来越显著，2021年的“国培计划”绩效评价中，老师们的满意度平均分达到94分，个别项目达到了100分，教师参训后的成长感越来越强，获得感越来越实，以教师队伍的优质均衡推动基础教育优质均衡的局面初步形成。
