“双减”工作开展以来，陕西省旬邑县坚持校内校外一盘棋，减负提质同发力，家校社会齐攻坚，推动“双减”政策落地落实。
聚焦“三提高”保质量
该县坚决扛牢“双减”责任，找准“切口”，打好“组合拳”，确保“双减”落地见效，为教育高质量发展奠定坚实基础。
坚持“五育并举”，提高学生综合素质。该县一是深化推进“弘德校园 知礼少年”德育品牌建设，实施学风优化年活动，创建文明校园。二是制定印发了《健康学校创建工作方案》《关于加强全县中小学心理健康教育工作实施意见》，突出卫生健康教育，重视学生心理问题矫正，促进学生身心健康。三是积极参加陕西省第三十七届青少年科创大赛，征集上报科创作品和项目38件（项）、少儿科幻绘画作品26件；举办校园足球联赛，组队参加全市联赛；举办“百年正风华，丹青写春秋”红色经典书画大赛，征集作品704件，展出优秀作品60幅，评选优秀指导教师14名。四是积极开展文明家庭创建评选工作，表彰“星级文明家庭”12人。
打造“三个课堂”，提高课堂教学质量。该县一是聚焦“双减”目标要求，以实施“课堂革命·陕西行动”为抓手，精心打造“三个课堂”，开展“三比三提升”活动，充分发挥学校教育主∴阵地作用，综合课中课后、校内校外、线上线下等资源，坚持应教尽教，让学生学习回归校园，在校内学足学好，减少校外培训需求。二是积极开展基于情境、问题导向的启发式、互动式、探究式课堂教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，实现课堂物态形式和教学形态的变革，提高了课堂教学质量。三是加强信息技术与教学实践深度融合，利用“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”资源，构建“互联网+教育”新生态，创新教学模式。四是发挥校内功能部室、文体场馆育人功能，强化学生实践感悟。五是精心开展“四礼”、开学第⌒ 一课等活动，引导学生听党话、跟党走、做党的人。六是积极推进书香校园建设，通过图书漂流和经典诵读等活动，引导学生爱读书、常读书、读好书。七是各校立足实际组建体艺、信息等社团200多个，举办田径运动会、文化艺术节，促进学生强身健体、磨炼意志、陶冶情操。八是充分发挥县域红色教育基地及文化场馆作用。九是合理开辟校园种植、养殖基地，引导学生在生产劳动中，实现第一课堂间接经验和抽象知识的再现与迁移、实践与应用。十是组织学生走进田间地头、企业车间、优抚机构参加日常劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、接受锻炼。
对标“科学有效”，提高作业设计质量。该县针对社会各界高度关注的中小学作业、睡眠、手机、课外读物及校外培训等影响学生健康成长的操心事、烦心事，系统发力，综合治理。各中小学“一校一案”制定了作业管理细则，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业，做到了设计科学、总量控制、布置规范、评价合理，实现“小学作业不出校、初中作业不超标、高中作业不越界”。
聚焦“两优化”全覆盖
该县坚持把抓好课后服务作为落实“双减”重要举措，解决学生放学无人管、家长接娃难等问题。出台了《关于做好中小学课后服务工作的实施意见》《课后服务费管理使用办法（试行）》，成立组织机构，深化课后服务供给侧改革，满足学生和家长多样化、个性化需求。
立足学校教育阵地，优化课后服务。2021年秋季，该县中小学全面推广课后服务，各校按照“一校一策”“一校一案”原则，推行“5+2”服务模式，坚持作业辅导与社团活动相统一，本着家长学生自愿参加原则，实现了义务段学校课后服务全覆盖。充分利用学校资源优势，开展丰富多元的课后育人活动，努力形成“一校一品牌”“一校一特色”。为学有困难学生进行个性化辅导，为学有余力学生进行素质拓展，依据校情学情成立了秦腔、管乐、剪纸、舞蹈等社团组织，引进戏曲、唢呐、武术、剪纸等专业人士到校为学生提供专业指导辅导，有效提升学生综合素质。
着眼学生体质健康，优化作息安排。该县按照“双减”工作和“五项管理”要求，明确全县中小学作息安排。小学生就寝时间不晚于21:20，每天睡★眠时间应达到10小时；初中生就寝时间不晚于22:00，每天睡眠时间应达到9小时。同时，持续落实早年提出的“早八点再到校、晚十点不作业”刚性要求，强化跟踪督办，保证学生充足的睡眠时间。
聚焦校外培训专项治理
该县坚持把整治校外培训机构乱象作为落实“双减”政策和党史学习教育为民办实事的重要举措，多措并举强力整治校外培训机构，切实减轻学生课外负担，促进青少年健康快乐成长。
健全机制严管理。该县制定了《旬邑县校外培训机构专项治理实施方案》，成立了校外培训机构专项治理工作领导小组，建立了校外培训机构监管工作联席会议制度，实现了管理责任链条闭环化和日常管理监督立体化。
联合执法治乱象。该县教育局牵头，联合发改、公安、市场监管等12个部门，先后对县域57家校外培训机构进行了三轮地毯式专项执法检查，取缔无证无照“黑机构”45所，停办持证学科类培训机构3家、体艺类培训机构9家，学科类全部压减为零；向文旅、发改部门移交持证类体艺、科技培训机构9所。
加强监管促规范。该县开展了非学科类培训机构“三不得”验收，有效防范“退费难”和“卷款跑路”问题发生。实行校外培训机构黑白名单管理制度，严查无证无照、隐形变异、在职教师有偿家教等违规补课行为；采取定期检查、随机抽查、综合监督等方式，切实规范校外培训秩序。
