青神县学道街小学认真贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》，立足体育课堂，抓好大课间，抓实社团训Ψ练，彰显学校体育特色，促进学生全面健康发展。
聚焦目标，落实大单元教学。根据《四川省体育课程标准》，制定学校远期体育发展规划和年度体育工作计划，开展年级组︽体育教学研讨，拟定出不同学段的特色教学内容，实行进阶发展。上学年着重围绕体测项█目练习，一二年级学生练习跳短绳、坐位体前屈、50米跑；三至六年级学生练∞习跳短绳、跳长绳、坐位体前屈、仰卧起坐、短跑和长跑。下学年共分五个ω 单元，一¤二单元田径与健康常识，三四单元球类，五单元棋类，让学生通过六年的学习，掌握一些基本健康常识以及学会至少一项运动技能◣。
聚焦体质，抓好大课间『活动。分学段开展活动，一二三年级在校本部操场，啦啦操、字母操和循环跑交替♀；四五六年级在外操场，集中跑、做操和分年级仰卧起坐，最大限度地调动学生的运动潜能。分版块开展活动，将体育与≡音乐、英语的学】科融合自编成操，跑步与仰卧▓起坐、健身操为一版块，健身操与跳绳为另一版块，每个版块确定明确的训练标准，每个板块再分时间、阶段进行交△替锻炼，整个▼过程持续40分钟，实现学科融合、整体育人的效果，全校学生≡体质达标率达97.5%。
聚焦素养，抓实多样性活动。社团活动有梯度。学校开设篮∑ 球、乒乓球、田径、足球、排球等5个体育校队社团，分年龄、分层次进行进阶训练，利用大㊣课间和社团活动，保证学生充足的训练时间，提高学生的运动水平。校园活动有特色。比如冬季体育活动月开展师生迎面接力赛、一二年级1分钟短绳比赛，三到六年级3分钟长绳比】赛，男子、女子篮球联赛；举行师生体测运动会、“苗苗艺术节←”暨春季田径运动会、乒乓球比赛等，丰富学生的校园体育生活，培养学生的综合体育素养，助力青少年健康茁壮成ξ 长。
