在校园“铁桶式”封闭管□ 理模式下，渤海大学马克思主义学院充分发挥辽宁省“三全育人”示范院（系）作用，始终秉承全员育人、全程育人、全方位育人理念，全面推进疫情状△态下的学生思想政治工作。
校内校外齐发力 全员育人不掉队
学院建立由辅导员、兼职班主任、班委、寝室信息员组成的疫情防控网格化管理体系，自上而下形成合力，实◎现协同育人。驻校教师在做好校内疫情防控的同时，走访学生宿舍，了解学生实际需求，为他们提供心理疏导、专业答疑、生活照料等暖心服务。校外教师开展线上授课与心理健康讲座，并自发组成志愿巡逻队¤，开展校园外围夜间巡逻，加强风险排查，守＠护学生身心健康。在辅导员有效引导下，学生干部主动作为，学ξ生志愿者积极参与，全院学生全力配合，从被管理对象转变为参与主体，形成了良好的疫情防控自々管自检体系。在全体教师共同努力下，学院将全员育人拓展到学生自我育人，大大提升了工作效率和育人效果。
主题活动相联动 全程育人无间隙
学院高度重视封校期间学生工作，号召全院教师党员与在█校学生结成“网络对子”，通过网上“键对键”、线下“面对面”的形式了解学生的身心健康状况，开展学习辅导与心理疏导，使学生在封校期间能够◣感受到老师的关心和关爱。此外，为强化学生活动的思想性，学院辅导◥员、专任教师和学生干部共同参与设计和第一课堂相融合的第二课堂主题性特色教育实践活动。结合≡学雷锋、清明节、国家安全教育日等重要时间节点∴，开展 “清明诗会”“主题团会”“围炉夜话”“师生特色体育活动”等主↘题活动，将雷锋精神、抗疫精神以及爱国主义教育、思想政治教育始终贯穿于学生活动中，达到寓教于乐←，提升学生素养的目的。
线上线下相结合 全方位育人〇无盲区
为了切实做好封校期间学生思想政治工作，学院党总支充分发挥基层党组织作用，号召全》体教师主动将“伟大抗疫精神”和“北京冬奥精神”融入到思想政治理论课教学№中，用生动的事例和丰富的素材将中国特色社会主义制度的优越性讲好，将以人民为中心的理念讲透。全院教师组成了内外联动的教学团队，每周开展线上集体备课会和教研会，通过线上研讨、线上观摩，不断优化课╳程内容，确保线☆上教学质量不减、教学水平不降。
学院加强对新媒体公众号的监▲管，强化对网络舆情引导，将其打造为学生思想政治教育的重要实践平台，选配具有经验的研究生参与新媒体运营，形成“思政+新媒体”的实践育人新模式。运营团队每天及时编辑、推送和转发思♀想政治理论、校园防〖疫工作成果、学生特色文化活动、学院简介♂等文章，发挥新媒体平台优势，扩大学院社会影响力，营造★良好育人氛围，同时也有效缓解家长对封校期间学生的担忧情绪。
马克思主义『学院始终坚持以立德树人为己任，践行全程贯穿、全员参与、全方位覆盖的育人理念，以“疫”往无前的』决心，“疫”无反顾的信念，筑牢战“疫”物理防线、心理防线和思想防线。（作者：王蕊）
