根据安徽工程大学↘疫情防控指挥部的要求，学校于4月17日第一时间下发了“关于全面转入线上教学的通知”。4月18日是全面转入线上教学第一天，据统计，共开展456门次课程，其中使用腾讯平台188门次、学习通111门次、学习通+腾讯平台104门次、雨课堂21门次、雨课堂+腾讯平台15门次、其他教学平台17门次，学生在线学习的人次数达24882，线上教学秩序井然。
疫情阻隔了师生见面，却无法阻断学生“学在徽程”的热情。无论是在♂图书馆中，还是在宿舍里，都可以看见学生们认真学习的身影，他们与老师ζ 共赴一场“云端之约”。食品191班的吴彤ζ 说：“今天是第一天线上开课，同学们都早早地做好了充足的准备，因为之前有过线上课的经验，所以准备起来也是很熟悉的。”国贸211班的查慧梅同学表示对学校做出的安排十分『理解和支持，她说：“隔着屏幕也能感觉到老师们依旧以饱满的热情上好每一堂课，无论是线上还是线下教学，老师们都很认真负责，谢谢各位老师！”
体育学院教师孔维东告诉学生记「者，为应对复杂的疫情形势，学院一个月前就已经针对开展线上课程提前统筹，并制定预案，因此并没有感到措手不及，自己通过直播讲解、对同学们上传的视频进行指导等方式保证课堂效果，学生们的状态也十▅分积极。化学与环境学院教师▆杨晓凡说：“我们通过课前不断督促、课后总结凝练的方式形成闭环，充分调动同学们的积极性，他们在课堂上可以随时提问，我们也会及时与他们沟通交流，因此线下教╲学可以实现的内容，线上教学也完全可以做到！”在课程结束后，一些老师还以电话询问的方式表达了对学生们的关心，对学生的学习情况进行了解，询问他〒们课程能否理解、网络设〓备是否良好、声音画质是否清晰。
据了解，学校还通过线上督导的方式，不断加强对线上教学的检查监卐控，以保证线◆上学习与线下课堂教学质量等效。经济与管理学院督导员周爱珠说，从后台情况来看，线上教学总体状态良好，进行教学督导的意义在于对师生教与学的状态进行管理，及时发现问题并采取相应方法※进行调整，保证教学计划按期完成、教学质量与线下无异。
新的教学方式，新的学习体验。学校将担负起线上教学课堂管理责任，强化政治意识和责任担当，力求将线上教学工∏作落到实处，取得实效。（张慧、俞果、高圆 查桂义）
