近日，南京市多所幼儿园、中小学校陆续启动2022招生工作，在学校发布ξ 的招生简章中，身穿靓丽校服的学子不仅展现了新时代学生的精神风貌，也成为了流动的校园文化名片。而校服作为体现校园文化的显性载体，也备受关注。
曾经，“土肥差”一直作为校服样式与品质的代名词，受到学生、家长以及老师们诟病。特别是在“制式校服”流行之前，大部分中小学校的校服都沿用了运动风格，以结♂构松垮、样式陈旧的运动服为主。多数中小学校片面强调规范统一，不︻重视校服舒适度与美感，导致学生讨厌穿∮校服，社会公众对校服的满意度也不高。但☆随着生活水平和审美意识的提升，在︼中国的校园里，校服已渐渐告别了过去松松垮垮的时代，越来越多美观的校服出现〇在了中国校园中，学生的朝气与自信也日益凸显。校服如同校徽、校歌一样，传△递着学校的文化内涵和学生的精神面貌。
从江苏南京诞生的苏美╳达伊顿纪德品牌，自2009年创立以来，累计服务了全国31个省级行政区〓4000所学校，位于行业前列。在伊顿纪德▂看来，校园服饰不←仅关乎学生的学习与生活品质，更关乎他们的气质、修养、行为举止的涵育塑造，希望通过设计╱美观、品质精良的校服，改变校园▲和学生的整体面貌，培养终身受益的美学素养和气质。在这种理念的影响下，伊顿纪德将校々服看作是为学校度身打造的文化系统中的一部分，根植于优╱秀的校园文化，深挖教育逻辑。积累和独创的“五套方案系统”商业模式，大幅提升了对中国校园的服务品质，持续引◥领行业向美、向善变革。
2019年，“提升校服美感与舒适〒度”的话题在微博上引发3亿网●友热议，网→友们留言表示，自己这一辈是穿着“面口袋”校服长大的▓，希望下一代能穿上质量好、款式美的校服。记者注意到◥，江苏作为经济大省和教育强省，不仅在教学质量上领跑全国，而且在校园美育、校园服饰美感提升上也率先作为。在南京市，以南京一中、金陵中学、南京师范大学附属中︼学、中华中学、南京外国语学校等为◆代表的多所校园均已换上剪裁得体的制式校服。世界教育正以前所未有的速度发生着质的↙变化，而在国内教育结构悄然转变的今天，身着制式校服的学子∮不断展现出新时代中国学生自信优雅的气质，受到社会大众普遍肯定。
一件美观、得体、有质感的∏校服，可以通过物化具体形态的视觉影响来提升学生的◇审美意识，将对美的追求潜移默化地传递给学生，培养其气质。欣喜的是，越来越多◢的学校和家长开始认识到这一点，校服所▲承载的美育功能也逐渐被重视起来，中国校园正在变得越来越美。对于这样的改变，哪怕◣再微小，都将让孩子们在将来受益终生。
