2月25日，安徽省宿州市砀山县教育局在四新中学举行“双减”背景下学生作业设计研讨会，宿州市郑云龙名校长工作室全体成员，砀山县四新学区、大寨学区、文庄学区部分骨干教师参加了活动。
会议由四新学区校长马世光主持。宿州市名校长工作室负责人郑云龙作了《落地生根 成长有方》的专题讲座。他从自己的乡村教育情怀讲起，详细汇报了“双减”背景下，工作室如何立足为乡村学校发展服务，努力促进工作室成员专业成长；如何研究破解教育难题，形成系统的办学思想；如何问道“长三角”名校，形成优势互补、长期合作、资源共享、共同发展等方面的工作。与会人员认真□ 听记※，不时响起热烈的掌声。
郑云龙讲座之后，特级教师于忠良就“双减”背景下，如何进行作业设计，与大家进行了互动交流。在谈到→基础性作业、提升性作业、综合性作业的设计技术⊙和策略时，他以生动鲜活的事例与大家进行了经验分享。对教师提出的“学生难管，教师负担重，学校电教设施不齐全，部分教师信息技术能力弱”等问题给予①了建设性意见和建议，受到大】家的好评。
针对作业设计理念，砀山县教育局徐振峰老师还作了《从儒学传承 看中国传统教育》的专题讲座，以期从中国教育史中受到启『发。
讲座结束后，宿州市郑云♀龙名校长工作室成员就新学期工作计划和实施方案进行商定，马世光就如何确定工作重点，如何转变工作思路，如何指导好教师的作业设计作了重点发言。
这次活动，主题鲜明，聚焦广大师生关注的焦点、热点问题，给乡村学校教师补充了精神食粮，促进了优质资源共享，充分发挥了名校长工作室对乡村和薄弱学校的辐射引领作用。（特约通讯员：李兴举）
