师生们的心声，

强智科技get到啦！

面对高校对课堂教学质量

要求的不断提高，

集评价管理、听课评价、学生评教、

教师评学、问卷调查、

评估中心、移动评教等

为一体的教学评价系统

便派上了用场，

让老师课堂教学有反馈，

学生提议有渠道。

　　强智教学评价系统，作为一款开放共享的教学评价信息化管理工具，教学评价系统为提高教学质量、优化教育决策、指导教育工作提供了科学依据和数据支撑。

　　知晓学生的真实学习状态和想法

　　教学评价是了解学生真实学习状态和想法的有效途径，无论是随堂评价还是问卷调查，都Ψ 能得到学生的真实反馈。

　　从真正意义上提升教师授课水平

　　同行、领导、督导等都可以◥对任课老师的教学情况进行客观、主观的评价和多次沟通反馈，从而有效提高老师的教学能力和水平。

　　了解核心数据，推进教学改革

　　通过可视化图表的数据分析⊙，学校管理者可☆以清晰明了看到教学评价的核心数据，全面了解课程教学的总体情况，提升学校的教学质量，促进课程改革的有效实施。

01

智能、多维的随堂评价

学生可以

通过老师发起的随堂评，及时与老师沟通ㄨ，提出诉求与建议

老师可以

自定义设置课程类别和评价指标，完成评价管理与数据汇总，及时知晓教学情况

为学生主动地、常态化参与学校教学管理和教学改革增加了新渠道

　　老师发起随【堂评，学生对课堂教学进行反馈

　　在学生阶段评价的基础上，增加随堂评价，是阶段评估的有益补充。

　　老师在学期中可自主选择发起随堂调查，自主设计调查问卷内容，了解所授课堂的学生学习情况，方便老师更↓好的把控授课进度和及时调整优化教学方式方法。

　　学生在学期中可自主选择发起日常反馈，及时向老师反馈自己的学习情况和对课堂教学的意见建议，帮助学生提升对课堂教学的关注度，为学生主动地、常态化参与学校教学管理和教学改革增加了新渠道。

02

及时有效的听课评价

同行/领导/督导可以

预约听课、课程评教、多维度评分...

随时掌握课堂教学情况

任课老师可以通过

“评价结果”功能实时查看

同行、领导、督导的意见与反⌒　馈

及时了解授课的情况

及时、有效的实现教学结果反馈

从而对教学内容、教学方法等

进行优化与提升

03

可视化的评价结果■分析

根据得到的评价数据

进行多层面、多维度的统计

并以可视化的图表展现

全面的评价数据分析展现

便于学校领导全面ㄨ了解教学评价的情况

并有针对性地进行评价体系≡改革

提升办学质量

04

便捷的移动教学评价

无论何时何地，一部手机即可

让同行、领导、督导实现听课安排、

听课预约、听课评价、整改反馈等

工作，为广大师生提供便捷的

移动评教、信息查询等服务

为学校师生提供

消息推送、评教信息查询、

快捷评价、问卷信息查询等

应用功能

　　强智→教学评价系统目前已成功应用于中国人民大学、东北林业大学、湖南大学、绵阳师范学院、国防科技大学等众多知名高校。

　　为高校解决教学过程中的非信息化管理、纸质听课记录、无历史记】录、无统计存储等问题，实现听课预约、听课评价、评价审核、数据统计、分析决策支持等全过程协同管理，进一步提升教学评价工作业务信息共享和评价工作的综合服务能力，帮助学校完成从纸质化到信息々化的跨越，让管理工作变得更简单、更便捷。