学校图书馆以软硬件为基础，为师生提供教学、科研、学习、创作和学术交流的支持服务。学校图书馆的发展经历了以下阶段：以纸质资源为核心的图书馆1.0时代，数字资源为核心的2.0时代。2.0阶段的图书馆，重视数据资源互联互通，将纸质资源、电子资源、入馆动态和用户行为等数据资源统一整合，构建起了全新的资源保障体系和用户服务体系。
现今，各地学校图书馆正在建设以大数据平台为核□心，在微服务架构下，构建面向全资源、全场景、全终端服务的智慧图书馆生态系统，向图书馆3.0时代迈进。
根据教育装备采购网根据教育装备采购网(www.freecchost.com)在全国范围内的数据采集显示，11月，学校图书馆采购落地项目共有213个，总量比上月增加57个，其中来自◤高校的采购有149个，占总量的70%，是当月学校图书馆项目落地的主力。
当月，职教领域有36个项◥目落地，占总量的17%，基础教育领域有26个项目落地，占总量的12%，幼教领域有2个项目落地，占1%的份额。
从采购ㄨ内容来看，高校和职业院校图书馆采购项目以纸质图书、外文期刊、数字资源和电子资源库为主，此外还有少量图书馆家具的采购项目落地；基础教育领域、幼教领域图书馆采购主要是纸质图书和幼儿绘本。另外，在213个项目中有3个智慧图书馆平台建设项目。
从项目投入来看，图书馆数字资源类的采购支出较大，如“江西农业大学2022年数据库采购”“江西中医药大学图书馆2021年第二批数据库采购”等项目投入金额超过百万元。
从采购地域来看，11月共有22个省市自治区有图书馆采购项目落地，其中福建、江西两省项目落地数量较多，分别是65和45个。福建省的65个项目中，来自高校↓的有43个，来自中小学校的有13个；江西省的45个项目中，来自高校的有36个，职业院校和中小学校则各有5个和4个项目落地。广东、北京两地▲各有18个项目落地。
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