扬州工业职业技▅术学院构建“大思政”工作格局，积极探索“一体两翼”的思政课教学模式改革创新，以思政课教学为主体，网络教学与实践教学为两翼，不断提升思政课的亲和力和针对性。
建设思政课有效课堂。通过思政课“磨课工坊”，每学期集中开展“三说三品三磨”活动，即说课——说课程、说教材、说教法；品课——领导品课、同行品课、专家品课；磨课——磨教学设计、磨教学方法、磨教学呈现，不断提升思政课教学质量；通过开展思政课教学方法改革“择优推广”评选，建设教学资源，精彩教案、课件，打造〗精品在线开放课程，实现优质教∏学资源共建共享。
打造思政课实践“金课”。坚持用好“社会大课堂”，传承红色基因，通过打造党史VR体验示范课堂，建好校外实践教学基地，探索实践教学①与学生社会实践活动的统筹机制，以思政课实践◤教学特色项目为抓手，组织师生参加红色故事宣讲大赛、“我心中的思政课”微电影大赛、大学生讲思政课比赛等品牌活动，把思政课打造成学生喜闻乐见↓、想听爱学的“金课”。
打造特色网◣络思政教育阵地。通过建立思政课兼职教师库，用好身边典型，聘请“大国工匠”、全国教ㄨ书育人楷模、全国“时代楷模”等兼任思政课教师，打造网络教育名师工作室，鼓励思政课教师充分利用新媒体手段，围绕乡村振兴№、生态文明建设、基础教育质量提升等专题开展理←论宣讲，学校“晓芸说法”栏目，坚持用典型育人、用故事说理、用感情“滴灌”，紧跟热点，与思想〇工作结合起来，得到广大师生和社会公【众的肯定和支持。
