为进一步壮大优秀教师队伍，引领中小学教师不断提高自身素质，提升教育形象，扩大教育品牌形象，镇江扬中市围绕师资队〓伍建设总体思路，实施“金字塔”工程，全面提升教师专业素质与能力。

　　筑好“塔尖”促引领。借力借势做好名师引进。借助市委、市政府优秀青年人才选调培养计划，引进高层次教育人才；立足自身做好名师培养。抓实“特后备”培养工作，立足“缺什么补什么、弱什么强什么”的原则，实施精∏准培养、靶向发力，为教育系统积▂储特级、正高级教师后备人才；以乡村骨干教师↑培育站、联盟校教师成长营工作坊等团队研修为抓手，推进“四有”好▲教师团队建设，提升教育系统拔尖人才整体水平。

　　筑牢“塔身”促成长。充分◣激发老、中、青三代教师的々成长自觉和奋进热情。建立青年教师成长营，以“一年入门讲规范，两年成长有发展，三年有为争骨干↓”为工作目标◥，科学设定培训方案；突出班主任、教研组长及☆备课组长能力培养，创新探索“高精专”培养模式，分阶段、分主题、分层次提供更多具〓有前瞻性、实操性的专题培训；充分挖掘中老年教师的资源优势、经验优势，为“传帮带”创设更多平台①，不断激发工作热情和干劲◥。

　　筑稳“塔基”促发展。坚持以优化的政策、精准的举措、有力的保障，夯实教师成卐长根基。有序开展教育系统师︼德师风建设专项行动，全面提升师德师风建设水平；科学核定各学段教师结构情↘况，增加教师编制；纵深◇推进教师“县管校聘”改革，修订完善配套文件，协同市↑委编办、市人社等√部门，优化岗位设置、岗位聘用、绩效分配等教师管理机制，最大化激发队伍发展活力。