2021年6月30日，人社部印发《“技能中国行⌒动”实施方案》，规划“十四五”时期大力实施“技能中国行动”。提升职业教育水平，探索〗行之有效的职业教育方式，培养能够满足科技兴国、人才强国需求的技能型人才，成为当下职业教育学校要面对的重要问题，而互联网+教育的深入实践应用，数字科技的快速发展，为这个问题提供了行之有效的答案。
为深◇化教育信息化在教学实践中的融合与应用，适应“互联网+”大趋势下对职◢业教育发展的新要求，提高新时代职业教育教师信⌒ 息化教学能力，专业水平和创新能力。近日，安徽合肥技师学院进行了一场教学公开课，探讨借力信息化工具，有效提升职业教育成果的方法和途径，打造职业技术信息化培训范例。
底蕴深厚，华硕推出软硬结合的教学信息化解■决方案
2021年中，安徽合肥技师学院在政■府的大力支持下，大批量采购了信息化设备，并经过多方比对选用了华∮硕云课堂∞系统5.0以及华硕D700台式机，从软硬件两个角度提升教学的信息化能力。
华硕D700系列商用台ㄨ式机全部搭载了第十代英特酷睿处理器，并支持128GB DDR4内存与英特尔傲腾内存→，无论是核芯算≡力还是日常使用时的运行表现皆≡可满足使用需要。存储方面，华硕D500/D700系列商用台式机采用了多重存储设计，可支持2xHDD+2xSSD存储组合，全面满足政府、企业、学校对数据存储方面配置的多种需要。另外，充裕的机箱内部空间使得D500与D700系列台式电脑可选装多个型号的高性♂能独立显卡，满足各种应用场景下对图形处理性能的需要。
针对校园中重要的Ψ教学场景，华硕最新的◥云教室管理系统V5.0可针对现代数字化教学管理研发提供行之有效的课堂管理，从系统管理、教学管理、网络管理等多维度，提供一整套的云教室解决方案，适用于↙公共机房、实验室、语音教室、语言教室、多媒体教室▂▂、图书馆、教师办公、各类考试等多种混合场景。
值得一提的是，华硕云教室管理系统V5.0具有性能损耗低，无需高配置硬件仍可流畅稳定运行；一体化管理平＠台，分级权限，教学与管理不】再复杂；提供学生「机拖拽文件提交，无需计算机基础也可使用；班级模型结合点名功能，大量班级仍可轻松统计管理；模板一键分发，多系统々切换，多系统桌面一键同步；计算机名及㊣ IP永久保存，即使重装系统仍自动ξ 同步等多重优势。
切实解决教学痛点，提高师生职业教学效率
在安徽合肥技师学院的一堂公开课上，主讲人何老师在教师电脑上逐步进行AI软件操作，学生可从面前的电脑上同步观看设计过程。由于课堂时间有限，何老师借助华硕云课堂一键同传功能，将基础的♀设计素材同步传送到所有学生的电脑，方便了学生下一步的操作。同学们利用老师提供的基础素材，以及老师在课上提到的设计要点、技能方法，进行实际的操作，借助信息化系统以及自身的设计创造能力，在预定的时间提供了设计成□果。
课后，出席旁听︼公开课的教师及专家针对本节课进行教学研讨，充分肯定了何老师的教学能力，并一致认为本次融入信息化的教学课程以及云教室管理系统V5.0确实有助于教学效果的提升，是一次成功的示范案∮例。老师们认为，运用现代化◆教学手段、互联网和信息技术，开发职业教育网络学习资源，创新教学方式、学校治理方式，推动职业教育信息№化建设与融合应用，是现在和未来做好职业教育培训、推动专※业人才培养的重要方向。
