7 月 24 日,第三届全球互联网通信云大会(WICC 2021)在北京柏悦酒店完美◥落幕,本届大会以“新视界·连未来”为主题,聚焦 AR、VR、MR、AI 和边缘计算等热点领域下的通信云尖端技术和应用,为通信云行业的未来发展提供了“实景导航”。

　　获得场景视频商业产品总经理任哲现场做了《面向企业及教育机构的高质量音视频通信︼实践》的主题分〗享,通过丰富的场景案例和场景实践分享,深刻剖析场景化解决方案在各行各业的广泛应用。

　　任哲先后任职于微软中国、乐视云、京东云等公司,具有十多年企业级产品设计规划经验。他认为TO B企业的¤产品,光有技术是不行的,产品最重ζ要的有两点,一方面是产品的商业化,有市场才有发展;另一方面是用户体验,良好的用户体验才能把用户留住,而场景化的解◣决方案则是解决用户痛点、留住用户的关键。

任哲现场演讲

　　在当今市场ζ　上,企业种类繁多,其发展需求也各不相同,不同场景下用户需要不同的解决方案。会上,任哲分享了云点播、教育直播、企业直播、企业培训、网校系统、双ω师课堂六个实际场景解决方案,剖析了音视频通信在其中的应用。

　　云点播 建构安全稳定平台,体验极致视频播放

　　任哲表示,虽然“点播”只是两个Ψ字,但覆盖的场景非常多,包括视频问答、双语字幕、音视≡频切换、语音转写、VR播放、三分屏课件、视频打点、互动弹幕等№,实现各场景需要强大的音视频技术支撑,同时,为满足客↘户各场景的需求,也有大量的工作▓需要做。

　　获得场景视频建构安全稳定云点播平台体验极致视频播放,通过自【主研发的CCDRM3.0核心加密算法,实现视频防下载、防盗链、浏览器防录屏、ID跑马灯等,有效保障视频安全。与此同时,平台更可进行智→能调度,打造稳定流畅的播放体验。

　　教育直播 不同角色精细化分工

　　直播是人Ψ 类活动的展现「,教育直播是将多人协同搬到线上,教育直播涉及管理员、讲师、助教、学员、主持人等不同角色,一场直播需要各角色配合完成,精细↑化的分工,才能真实的将教育环节展现出来。

　　获得场景视频针对三类教育客㊣　户,提供不同的解决方案:

　　中大型,有开发能力的客户:提供平台SDK无缝融合定制化品牌;提供Android,iOS,Web端;微信小程序观看▆SDK;平台API轻松接入客户网站系统。

　　中小型,有自己平台的客户:支持iframe接入平台,一行代码接入直播,为平台产品提能增效。

　　小微『型客户,无需开发,开通即用:讲师客户端(Windows,Mac),移动APP(安卓,iOS),小程序;学员网╲页端,移动APP(安卓,iOS),小程序;助教网页端〖;主持人客户端;网页端。

任哲现场演讲

　　企业直播 定制化、气氛、效果是∞关键

　　任哲认为,企业直播的核心诉求,是希望将企业信息深深印在客户脑海里。直播通过企业互动制造现场热闹气氛,定制化、自定义的方式加入品ω　牌元素提升企业的品牌度。

　　获得场景视频提供直播技术和团队支持:

　　高清流畅:支持1080P高清直播,全球1400+节点,多套加速网络保证直播稳定流畅

　　直播互动:可实现弹幕、投票、签到、抽奖、打赏、广告等多种互□动,促进提高观众参与度

　　营销引流:定制◆营销素材,如邀请卡、营销海○报等∮,活动可同步推流至主流媒体,扩大活动曝光率,提升品牌影响力

　　专业执行ㄨ团队:提供前期活动需求沟通,方案策划,活动前现场测试,活动中拍摄执行直播保※障,活动后数据分析统计服务

　　企业培训 企业发展的刚需产品

　　企业︾培训有员工、HR 、领导三种角〓色,对企业培训的需求是不同的,员工要学习、HR做管理、领导看成果。获得场景视频采用◣先进的设计理念和成熟的互联网技术,以大数据和智能化为技术驱动,为企业快速搭建在线培训卐平台,其中包括一下六个系统:

　　教学系统:线上线下混合教学、在线微课、互动直播 资讯新闻、问卷调查、话题讨论

　　学习系统:岗位课程、领导推荐学◢习、学习任务、智能搜课、自主学习、兴趣推荐、积分证书、话题论坛

　　管理系统:培训任务计划、多类ぷ型任务、证书管理、培训需求管理、学习报告、学习成果、训后效∑　果监测、课程分配▆等

　　教研系统:课程体系管理、课程审核、课程分类◤库、互动做课、快速做课工具、自动字幕、在线云剪辑、直播自动回放

　　考试系统:自动考试、直播监考、智能防作弊、自动组卷、自动阅卷、模拟训练

　　大√数据系统:学习数据、提升数据、部门数据、学习成果

　　网校系统 一站式在线学习解决方案

　　网校系统与企业培训都是在线学习的解决方案,网校系统侧重于教育机构信息化转型,通过网校系统可展示教育机构文化,适用于K12教育、职业培训、平台招生、课程学习。

　　获得场景视频可助力教育机构、职院等在线网校搭建,支持多机构管⌒　理,独立课程与用户系统分校自主运营管理;管理员、教务、讲师〖等多角色协调管理;同时可以收集学№员详细的到课出勤数据,包括进出时间、观看时间;有效的促进教学管理、评估←系统的完善。

　　双师课堂 师资可突破地域限制,学生享受优质教育资源

　　双师课堂由两位老师共同完成教学工作,主讲老师在线上远程授课完成原来线下老师的▽授课环节,辅导老师在线下管理班级秩序,对【学生答疑解惑,完成原来线下※老师服务的环节。

　　获得场景视频支持1:1显示名师视频画面,最大程度还原面授体验。从在线学〗习平台部署、云端视频服务、到互动教室搭建升级的一○站式场景化解决方案;支持PC端站点门户、Android与iOS APP、微信H5端学习;基于WebRTC技术,无需安装客户端,web端之间加入课程↓学习;开放API、SDK接□　口对接校方系统,打造专属信息化平台。

　　视频已经成为这个时代传播信息的重要载体,在推动企业数据卐可视化、数△据分析与决策、实现业务增长上发挥着巨大的作用。任哲表示,获得场景视频可通过视频√应用与服务,帮助企业和▲教育机构拓宽场景、降本增效,实现业务各环节数字化智慧运行。同时,获得场景视频将用更专业的音视频技术和服务探索◣未来各行业场景化发展新可能▂。