2021年7月11日-17日,CanSat卫星设计创新挑战在海南文昌、苏州两地同开,来自全国各地参与挑战的队伍经过努力,各小组成员设计思维碰撞、积极动手实〒践,最终完成了CanSat卫星设←计项目,创新挑战圆满落幕。

　　在为期一周的挑战现场中,两地队员们从入门课程、载荷设计、卫星总装、卫星返回定位等流程中表现优异,并积极备战答辩〓环节,顺利完成试飞测试数据分析、以及撰写研究报告,让学生真正完整地体验了卫星项目的所有典型阶段。

　　据活动承办方↘空天创客联合创始人王金星介绍,自2017年以来,CanSat卫星设计活动∏受到教育主管单位、高校、中小学校,航天科研院所及社会各界的关注和支持,2021年的CanSat卫星设计创新挑战作为全球未来太空学者大会(GFSSM)中国区下设的子项目,面向亚太地区9-12年级▲青少年。GFSSM是由美国航天基金会、英国国家空间学院、中国航天基金会、ITCCC联合发起的面向全球青少年的航天科普教育活动▃。

　　本次活动特别邀请中科院空间科学中↓心博士生导师刘勇教授,航天工程专家麦云、南理工微纳卫星张翔教授,苏州大学卫星光学研究所副研究员周建康等专家参与,进行授课与技术指〓导。

　　专家评委们对学生们的答辩成果十分赞赏:“看得到的改变和进步,学习能力超强,也体现了学生们的自信心,他们已经有了基本的对研究内容的严谨态度、对细节的ξ　论证,有了进行试验的系统性思维方式,这是非常值得卐称赞的。”

　　同学们纷纷发表的对项目活动的感想就更具00后的特点了:

　　“牛!这是我对这个活动的浓缩感受,哈哈哈…. ”

　　“真的能把自己的想法实现这件事情,让我太◇有成就感了。”

　　“我觉得我学到了意想不到的内容,开发了我很多的构想!”

　　“这是一个很有趣的项目,我回去要写出来分享出去,让给更多︼的同学感受到航天的魅力。”

　　“专家非常耐心,知识渊博,解答问☆题好有爱。”

　　“原本只⌒是想参加个活动,打个酱油,没想到混不下去了,因为每天的任务完成都让我非常有成就感,小组模式又不好意思带累其他人,当无人机吊飞,数据传回那一∩刻,我内心是非常激动的,下次有机会还来参加。”

　　经过激烈的答辩环节,最终我们评选出冠军团队、最佳创意团队、最佳工程实践团▅队、一等奖及最佳营员,这些优秀的孩子将有机会进入到专家的项目团队实习,并且被推荐到北大教授、北航教授处参与项目实践,其中一位同学甚至惊叹道自己是“天降北大”。活动结束※后,家长在听到这个消∞息后更是惊喜,再次来电感谢给予Ψ 了孩子这么好的机会。

　　CanSat卫星设计创新挑战是全国性的航天工程创新实践活动,以激→发兴趣,跨学科学习融合应用实践、社会实践、创新思维能力和创】新精神的培养等,给青少年航天爱好者提供了一个独特的实践锻炼机会。参与学生所获得的这些奖项、证书和学习过程记录报告,完全可以体现学生在学业水平、兴趣特长、社会实Ψ践等方面的综合素质能力,积累了重要的实践经历。是每个青少年都可以尝试的STEAM项目。