7月3日至4日,“2021智慧教育巴马论坛”在广西河池市巴马瑶族自治县成功举办。来自国内教育领域的知名专家和名校校长,与该县400多位校长、教师齐聚一堂,总结一年多来巴马实施智慧教育项目的成果和经验,研讨以智慧教育推动少数民族地区教育高质量发展的策略和路径。巴马智慧教育的显著成效得到专家学者和社会各界的充】分肯定,巴马发展智慧教育的创新模█式受到业内人士的广泛关注。
【智慧教育巴马论坛开幕式现场】
论坛由巴马县人民政府主办,巴马县教育局、创而新教育科技集团承办,创新互联网教育研究院、广西音像教材出版ω社协办。河池市教育局局长张毅、巴马县人民政府副县长陈彬、巴马县教育局局长覃波、创而新教育科技集团董事长李慧勤博●士等出席论坛,创新互联网教育研究院执行院长薛丽霞主持论坛。
陈彬副县长在论坛开幕致辞中表示,本次论√坛的举办,是巴马教育战线向中国共产党百年华诞的一次献礼。他强调,智慧教育作为新一代信息技术与教育教学融合创新的ω 新形态,体现了教育信息化在2.0阶段对教育全面而深刻的变革作用,为后发展地区的教育发展带来了重大机遇。回顾巴马的脱贫攻坚之路,以智慧教育推动精准扶贫是巴马的一项创新举措。经过一年多的建设和应用,巴马智慧教育取得了丰硕的阶段性成果,信息技术与教◆育教学的融合不断深化,课堂教与学模式及评价方式不断创新,教师信息化应用水平和信息素养普遍提高,学生综合素质与学习成绩双向提升。实践证明,巴马实施智慧教育是一项♀具有前瞻性的正确的战略举措。他表示,巴马接下来将统筹规划、综合施策、多措并举,进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果,有效衔接乡村振兴战略,以科技赋能教育■,推动巴马教育在“十四五”期间实现高质量发展。
【巴马县陈彬副县长开幕致辞】
李慧勤博士在致辞中表示,选择做教育,是一种情怀与责任,更是一种使命与理想。创而新是一群〒有情怀的科技人,“以向善之≡心,下工匠之力”,专注教育信息化领域20年。她指出,创而新有幸承担并实施了巴马以智慧教育推↘动精准扶贫项目,从此与巴马结下了不解之缘。一年多来,创而新的教研服务人员与巴马的校长和老师们成为了朋友,成为了志同道合的伙伴,大家共同探索如何△利用信息技术,优化课程内容,创新教学模式,提升学习█效率Ψ。接下来,创而新将进一步发挥桥←梁纽带和服务平台作用,加强区域、校企之间的信息交流、资源整合、协同发展,积极引入课程、教材、学科、信息技术等不同领域的专家和资源,助力巴马教育提升发展。
【创而新李慧勤博士开幕致辞】
在论坛主题报告期间,教育部信息化教学实验区专家组【秘书处秘书长←、首都师范大学教师教育学院蔡可教授、人教数字教材应用指导专家王珊老师、珠海市教育研究院教育技术研究室主任〖代毅博士,先后作了《信息技术赋能课程教学改革》、《数字教材融合创新应用探索》、《智慧课堂规模化应用促课堂教学创新与实践》的精←彩演讲。大连东方实〒验高中教学副校长高雪冰、山东淄博柳泉中学校长孙辉、山东淄川峨庄中心学校校长房勇,分别作了《智慧教学的探索与实践》、《信息化赋能促进学校特色发展》、《智慧学习之三个课堂探索与实践》的经验介绍。与会专家共同为巴马教育建言献策,贡献智慧。
【蔡可教授做论坛专题讲座】
与会专家对巴马智慧〒教育的发展模式与丰硕成果给予了充分的肯定。专家们指出,基础教育正处于大变革时期,新课程、新教材、新高考、新技术、新方法等各种新要求多重∴叠加,其主要特征是以提高质量为核心的内涵发展与模式创新。专家们建议,巴马要总结提炼和大力推广前一¤阶段智慧教育应用的典型案例和成功经验,进一步探索实践新型教与学方式,深入研究自主学习、合作探究、主题拓展等新型课堂教学方式,充分利用信息技术、智能技术的支撑作用,激发教师的教学热情,驱动学生的学习潜力,打造新型√的课堂、新型的教育,形成新型的教育生态,从而有效促进巴马教育的高质量发展。
本次论坛的举〓办,是对过去一年巴马智慧教育项目实施成效的一次检阅。巴马县高级中学潘万伦副校长、巴马二小※韦灵校长、巴马〇二小韦丹霞老师,分别作了《创新融合发展,智能引领变革》、《学校教育信息化改革探索之路》、《“融”我“术”说——予智慧课堂的★一封情书》的发言,畅谈了本校或本人实施智慧教育项目的体会与收获。在论坛课例展示与观摩环节,巴马二小韦丹霞老师、巴马三中牙丽艳老师、巴马高级中学黄旋老师分别带来一堂精彩的智慧课堂示范课,全面展示数字教↑材与智慧课堂在巴马规模化、常态▃化应用的成果。现场观摩的老师们饱尝了一顿“智慧教育大餐”,直观、深刻地体会了新型】教与学模式对课堂的变革▲作用,相信对老师们今后的教学实践定会产生深远的影响。
【语文学科智慧课堂示范课】
覃波局」长在总结发言中指出,教育信息化的工作重心已不再々是建设和技术的问题,而是教育教学的创新和人才培养的问题;教育信息化已经从重视硬件和软件系统建设,进入到以人才培养模式、教育服务模式和教育治理模式创新为重点的2.0时代。当前,巴马智慧教育走出了可喜的一步,要继续完善“巴教云”平台的建】设,大力推动本地化教学资源ξ 建设与服务,深入探索实践新型教与学方式,扎实推进常态、规模化应用。他表示,新时代催生新教育,新技术构建新生态。巴马教育战线要认清新时代学校的新使命,把高质量发展作为办学的目标和追求,潜心教◎书育人,勇于开拓创新,通过智慧教育的持续建设与深入应用,为巴马教育的创新发展,注入新活⊙力、开辟新局ξ 面、续写新篇章。
【巴马县教育局覃波局长致闭幕辞】
据悉,巴马曾经是国家级深度贫困县。为有效推＠进脱贫攻坚,创新教育扶贫模式,巴马县委、县政府于2019年9月制订了《巴马瑶族自治县以智慧教育推动精准扶贫实施方案》,将智慧教育项目正式纳入巴马全县经济社会发展战略和总◇体规划。2020年3月,巴马正式启动了项目的试点建设,实施了“互联网+教育”大平台建设工程、优质数字教育资源全覆盖工程、“书香巴马”工程、智◤慧课堂试点工程、初高中提质增效工程等五大工程。项目首先在县域乡村生源集中的13所学校开展,经过一年多＠ 的实施和应用,取得显著成效。其中巴马二小、巴马三中、巴马高中实现了规模化、常态化应用,尤其是巴马高中在今年的高考中,取得了历史性突破。
作为项目的运营服务单位,创而新教育科技集团在去年疫情还未结束的阶◢段◣,就分别从北京和广州抽调精干专业人员奔赴巴马,启动项目的实施工作。与此同时在本Ψ 地建立专业服务团队,从环境建设、技术培训、教研指导到赛课活动、论坛活动,扎实有效地开展项目的建设与运营工作。
巴马智慧教育项目围绕≡教育高质量发展的╱目标,按照因地制宜、深化应用、融合创新、构建生态的总体思路,积极推动数字教材与智慧课堂的规√模化、常态化、一体化应↘用,深入探索基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式,促进课程、教学、评价等方面的深刻变革和创新,形成具有巴马特色的智慧教育创新模式。
一年一度的智慧教育巴马论坛,正在成为寿乡巴马的一张新名片,成为业内研讨科技赋能乡村振兴的一个新〇平台。今年论→坛的举办,恰逢中国共产党百年华诞和巴马瑶族盛大节日“祝著节”,因此具有特别的意义。脱贫摘帽后的瑶乡巴马∞,正在打造少数民族地区教育信息化发展的新模式,走出以智慧教育推动乡村振兴的新路子,“亿万孩子№在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运∏”的美好梦想正在变成生动现实。
【论坛现场】
