6月21日，第九届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛颁奖典礼上传来喜讯。安徽新华学院荣获省级奖项16项，其中省二等奖6项、省三等奖4项、红色专项活动省三等奖5项，实现省级奖项数量、省二等奖数量双倍增，并突破性荣获“优秀组织奖”。
近年来，安徽新华学院聚焦应用型人才培养，大力开展“以赛促教、赛教融合”，积极参加国际、国内顶级学科竞赛，取得⊙了丰硕的成果，该校实验实训中心二楼的荣誉墙和专利墙收录了部分学科竞赛和创〒造发明荣誉，在诸如“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生电子设〓计竞赛、全国互联网+大学生创新创业大赛等AB类赛事，新华学子不仅斩■获颇丰，而且依托竞赛衍生成果，比如大创项目、论文、专利，省级教学成果∮奖等。
该校电子工程学院/智能制造学院白志青副教授介绍，这些国家级奖项很多〓都是学生“玩”出来的，学科竞赛是一种带有竞争性质的科技实ㄨ践活动，大学生普遍对此表现出浓厚兴趣与高昂热情。我们把第二课堂打造成无边界课堂，有效提高了创新应用型人才培养。
为了让▲学生更加“玩”转专业、“玩”出水平，目前，电子工程学院/智能制造学院组建了电子科技与创新协会、机器人协会、节能减排协会，安排有丰富企业经验的专业课教师担任协会指导教师▂。三大协会利用中心提供的创新基地和设备积极参加国家级A、B类↑学科竞赛活动，通过“校赛→省赛→国赛”三级选拔机制，参与学生占到在校生的70%以上。
“学校按照“需求导向、产教融合、错位争先、特色发展”的办学思路，推进“三个三位一体”为特色的人才培养模式改革与创㊣新，在专业建设、教学改革、人才培养等方面开展的持续探索和创新。在学科竞赛方面，我们建立了科学完善的竞赛激励机制，全面配套政策支持学科竞赛工作，坚持以赛ξ 促教，以赛促学，坚持激励引导。”该校教务处副处长蔡冬梅表示。
据悉，近五年，学生获得国家级、省级创新创业训练项目961项，并在2017年获批＠ 全国“创新创业教育示范学校”；获得各类大学生学科科技竞赛省级及以◆上奖项1045项（其中国家级奖项153项）。通过培养，学生具备“专业有特长，就业有优势，创业（创新）有能力，提高■有基础，发展有空间”的潜质。在考研和就业工作中，有过参赛和获奖经历的学生明显受到考研︼院校和企业的亲睐，升学率和就业质量大大提升。
