长安大学坚持发挥思政课是落实立德树人根本任务〖关键课程的作用，深入实施“四好”思想政治理论课ξ 创优行动和新时代思想政治理论课创优行动，着力建设一支数量充足、素质优良的思政课教师队伍，培育一批优质教学资源，打造一大批内容准确、思想深刻、形式活泼的优质示范课堂，不断提升大学生对思政课的获得感。
长安大学党委书记听取思政课建设工作汇报
——夯实主】体责任，优化顶层设计，为思政课建设提供坚强保障。制定实施《长安大学新时代思想政治理论课教师队伍建设实施办法》《长安大学关于深化新时代思⌒ 想政治理︼论课改革创新的实施方案》，将思政课建设列入党政工作要点，召开党建与思想政治工作部署会，在马克思主义学院召开校党委常委现】场办公会，严格执行校领导、院系领导听思政课、讲思政课制度和校领导联系思政课教师制度，党委书记、校长带头讲授疫情防控专题思政课。支持思政课教师学术交流和实践研修，落Ψ 实思政课教师岗位津贴，为马克思主义学院提供ぷ充足教学科研用房，推动软硬件资源与思政课教育教学深度融合。
长安大学教师在陕西高校思政课教师▂“大练兵”现场展示≡中获得佳绩
——坚持引育▃并举，配齐建强队伍，持续构建思政课教师队伍新格局。不断完善思想政治理论课教师选配模式，确立校内选聘∩与校外引进的长效机制，返聘优秀退休思政课教师，解♂决近期师资队伍不足和进人难的问题。探索推进思想政治理论课教师多元考核评价制度，单列“思想政治教育系列”教师职称，将在陕西省思想政治理论课“大练兵”中获“教学标兵”荣誉称号的教师直∞接认定为“副教授”职称。目前，学校已建成一支结构合理、水平较高的思政课教师队→伍，1名教师获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖，在陕西高校思政课教师“大练兵”主题活动中，6人获教学标兵⊙、1人获教学骨干、1人获教学能手，学校连续2年获优秀组织奖，在陕西省首届高校课堂教学创新大◣赛、陕西省高等学校第四届】青年教师教学竞赛、陕西省第三届高校教师微课教学比赛等大赛中先后有5人次获奖。
——履行育人职责，强化内涵建设，不断提Ψ升思政课教学质量。依托思政课教师名师工作︻室，深化思政课大々练兵活动，常态化开展“名师示范、全员展示”活动，推进“教学比赛成果”向“课堂教学效果”转换。强化思政课教师单周＠ 政治理论学习和双周集体备课制︽度，不断调整完善□ 教学方案。深化“一课一品”建设，努力形成“精品课堂+慕课、传统讲授+翻转课堂+智慧课堂”的混合式创新教学模式。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系√概论》课程♀教学案例，被陕西省教育厅认定为陕西高校疫情期间本科在线教学典型案例，教育部官网、陕西省教育厅官网多次报道该校思政课改革∩创新、行业思政、“四史”教育●等内容，学校党委书记主讲战“疫”微党课在新华网、光明网、央视频、微言教育公众号、高校思政网等播出。
长安大¤学召开行业思政特色课程建设推进会
——优化工作机制，加强思政教育，统筹推进思政课程和课程思政建设。贯彻落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意∮见》，实施思↑想政治工作质量提升工程，深化“三全育人”综合改革。统筹推进“思想政治理论课程”“行业思政课程（综合ω素养课程）”“德育+专业课程（专业课程思♀政）”三个类别课程思政建设，开设《交通强国》《绿色建№筑发展》《地质文化与地质人精神》等11门行业思政特色课程，重点建设65门课程思政示范课◢程，《交通强国》课程→教师获陕西省“课程思政教学▓能手”。
