“提前熟悉训♂练文章结构与表述手法，掌握写作的切入点，并搭配正确的引导与拓展，才能为你的升学之路保驾护航“             ---Chris Zhou

　　基础记叙与方法引导

　　对于〖领科招考的必考题型中，写作无疑是众多考生非常关注的一项，由于文体与考察方向的多样性，写作本身也是UIA国高『部严抓的重要一环。

　　针对文体方面，尽管每次写作题目不一致，领科重点包含记叙文和夹叙夹议文为主。记叙文是大家比较熟悉的一种写作文体，重◥点还在于体现“以小见大”的核心要△义，故事叙述上需要相对生动，词汇与表达上加以适当的修饰以提分，主题上需做进一步升华与总结。

　　而此处演练与及时的反馈调整则显得尤为重要，对于相对熟悉的文体反而更加需要严抓文章〗书写闭环的构建。 从基础的语法错误到文章架构上的偏差，UIA老师将学员存●在的问题一再细化，直到学员能够尝试独立复述解析，深化理解。

　　作为记叙文中着重加强的一环，高级句式与词汇搭配都已收录于UIA国高部内部资料库。针对历年真题的整合与趋势预测♂，搭配考纲给学员按照逻辑图谱罗列归类，构建思维导图式的记忆模式。具体可ㄨ联系UIA国高升导办的老师获取更多内部资料与升学资讯。

　　夹叙夹议与真题解构

　　学员们相对陌生的是夹叙夹议，包括具体细节与表述技巧，着实也难倒了一群娃。结合领科真题，UIA国高部升导办为大家解读夹叙夹议究竟该如何落笔？

　　领科12月5日写♂作真题：

　　Write an article for your school magazine about the importance of school trips and visits. Such as:

　　▼ the benefits for students of being taken out of the classroom；

　　▼ the trips and visits you think would be interesting and enjoyable, and why.

　　(Write no less than 200 words)

　　有相关备考经历的学员和家长不难发现，此题源于一道UIA历年集训真题。由此可见国际高中备考与UIA整合预测之间的契合度之高，这也是部分学员会从】初一初二就选择加入UIA集训备考的原▓因之一。

　　而此题从思路上分析，共包含两个具体要求ぷ①，其一需展开优势，其二则需夹议夹叙。因此，与UIA内部强调的PEEL手法类似，整篇文章可分为四个部分：Introduction + Body 1（重点回」答第一个问题点）+ Body 2 （重点回答第二个问题点）+ Conclusion

　　Introduction（引入话题）：1. 展开话◤题背景。2. 提出文章观点。

　　Body 1. Possible benefits（议论）： 1. 巩固课堂知识Reinforces classroom material 2. 提升自信 Self-confidence enhancement 3. 培养技能，提升能力 Skills development and capacity increment

　　Body 2. （夹议夹叙）：在回答第二个问题之前，我们要清楚一点，夹议夹叙文就是以记叙为主，在记叙中运用恰当的议论。通常■情况下，它的结构包括开头、主体和结尾三大部分，而本题我们只需要搞＠ 定主体部分，既要包含叙事，还要充分展开议论。

　　Conclusion（结论）：总结前文观□点。

　　对于叙事部分，构思方法可分为三步：1. 确定■叙述的对象，是人物、物品、地点◢还是场景；2. 确定表达的主题，是歌颂友谊还是亲情等；3. 具体叙述的元素，比如：人物部分会涉及到关系、年龄、外貌、职业等。

　　对于本题□　而言，叙述的对象是school trips and visits，主题是有趣且令人开心的旅行场景，具体叙述︻的元素可以包括场景的位置，环境，设施，人文背景等等。最后再加上原因ξ：▼ 假设推荐的旅行地是 the zoo，原因则是学生可以走近自然，有教育◣意义。

　　以上就是本期为大家分享的领科写作了，包括入学考试常见文体的解构。提前熟悉训练文章结构与表述手法，掌握写作的切入点，并搭配正确的引导与拓展，才能为你的升学之路保驾护航。

　　更多国高备考内部资料以及相关资讯，UIA国高升导办的老师进一步了解，预祝大家牛年吉祥，录取牛牛牛！