近年来,随着80、90后家←长群体的崛起,育儿观的转变催生了启蒙教育新需求,越来越多的人意识到了启蒙教育的重要性,选择给孩子提供启蒙教育。需求增加导致启蒙教育赛道入局者逐步增多,市场上出现了越来越多“形似的”启々蒙教育产品,但在产品内核上却有天壤之别。那启蒙教育到底要如何做?启蒙教育的产品壁垒是什么?
2021年1月18日,启蒙教育品牌叽里█呱啦在上海举办"启蒙教育+"品牌升级暨新品发布会,用6年启蒙教育的探索给出了独特的方向。会上,叽里●呱啦联合创始人许可欣提出"启蒙教育+"新模式,深入←探讨启蒙教育问题。同时,叽里呱啦联合创始人兼CEO谢尚毅发布全新产品"呱呱英语体系课",并宣布叽里呱啦已完成近〖亿美元C轮融资,投资方为腾讯、挚信资本,光源♀资本担任财务顾问。
叽里呱啦宣布】完成C轮融资
启蒙教育】要跑赢"效果马拉松"
由于受众的特殊性,在线启蒙教育往往涉及＠双用户:直接消费者-家长和终极消费者-孩子。基于双用户特点与亲子□共学形式,为了产生家长看得见的“立竿见影的效果”,有些启蒙产品会追求短时效果和机械式的跟读∴输出,在英语学习的交付上会采用传统的重复次数来确保效果。
这只能刺激♀孩子的短期记忆,无法让孩子内化将这个语╳言成为自己的。一旦脱离产品,就较难在生活和自然场景中运用,甚至很容易就会忘记。长期以往学了不会,会了不能∮应用,成为启蒙教育用户的最大痛点。
在叽里呱啦"启蒙教育+"品牌升级◥暨新产品发布会上,叽里呱啦联合√创始人许可欣表示:启蒙教育要真正契合孩子成长规律,通过启发让孩子去观察、提问、思考,而不是以♀机械重复、知识ω点饱和等满足短期效果而影响孩子长期的学习热情和效果。比起让孩子№反复刷一个单词,通过故事和启蒙课堂将英语很自然的融入到内容里,让孩子不只学习英语,而是通过英语让孩子潜●移默化地理解故事内容,从而让孩子更好的去内化语言,同∮时锻炼孩子的思维能力。
为了给孩子★提供长期的学习价值,叽里呱啦始终坚持“孩子至上”的价值观,不会为了讨好家长,而伤害孩子的学习体验◥。谢尚毅还专门提出了叽里呱啦六大产品研▲发策略"构建完整学习规划、打造浸润式学习体验、研发多元学习方式㊣、AI技术学习赋能■、正向激励学习反馈、1+N全场▂景学习▓",上线了全新启蒙教育产品“呱呱英语体系课”。
生活即教育,“启蒙教育+”赋能用户家庭教育』
孩子学习之后◥,要能够在日常生活中自主应用、熟练应用。叽里呱啦一直在思考如〗何把启蒙教育和家庭教育结合在一起,让孩子在离开在线课程后,依然可以有长期的、有意义的学№习输出。
为了给孩子提供更好的家庭教≡育,许可欣会上宣布叽里呱啦开创“启蒙教育+"的新模式,这是启蒙教育赛道首次提出的创新性理念,在“启蒙教育家(家庭)、启蒙教育家(专家)、启蒙教育+(1+N全场景学习)、启蒙教育plus(成为更好的自己)”四个维度上↘,对启蒙教育⊙理念进行了全新升级。
叽里呱啦联合创始人许可欣提出“启蒙教育+"理念
1. 启蒙教育家(家庭),在生活场景」中激发孩子学习与运用英语
成功的启蒙教育离▽不开生活场景。
孩子学英语后,在熟悉的生活场景中能够自然运用,才能熟练应用。许可欣认◎为启蒙课程不仅要符合孩子认知范↘围,认知规律,还需要围绕着生活化场景打造。
为此,叽里呱啦在』课程打造时充分考虑了孩子们的生⊙活场景以及喜欢的事物。正如谢尚毅在会上专门提出的,"叽里呱啦教研团队,在选择课程内容的时候,充分考虑了每个年龄段孩子喜欢、了解的事物。例如,在低龄段的〓课程中,绝大部分的内容都是跟孩子家里的东西相关的,因为这个年龄段的孩子的生活半＠ 径比较小,能够接＠触到的事物有限;到了中班的时候,孩子的生活半径逐渐扩大,开始出去探索,并且有了社交,因此我◥们的课程里也就会有关于大自然、交友、分享等相关的内容。"
给孩子们提供更好的生活场景学习也是叽里呱啦IP体系创建的初々心。在叽里呱啦的课程中,围绕着包子、馒头一家和伙伴呱〓呱,就像孩子们的朋友和家人一＠ 样,陪伴孩子生活的每一天,一起去发现生活中的故事,去认识不同的事物,去思考和成长。
为了能给孩子们提供更好的陪伴,发布会上还发布了全新升级的↑叽里呱啦IP体系。
叽里呱啦联合创始人唐华介绍◣叽里呱啦全新IP
2. 启蒙教育家(专家),助力家长成为更好的父母
"第二个+是专家的家,意味着我们要◣像专家一样,给到家长更好的教育理念与支持。"许可欣提出希望叽里呱啦能∩帮助家长慢下来,学会去尊重孩子,欣赏孩子、关注孩子的优点,并举例“在叽里呱啦产品中,小男孩馒头是一个≡有艺术家气质的孩子,他喜欢画画,不擅长运动。当他不自信,说自己不行的时候,我们会告诉他,输赢不重要,重在参与,不是所有男孩↘子都必须运动第一名。”
叽里呱啦会在课程中给予孩子爱和鼓励,教给孩子正确的价值观和做事的态度,帮助父母更加从容☆的去面对自己和育儿这场▓马拉松。
3. 启蒙教育+(1+N全场景学习),线上〇线下场景结合
"第三个“+”指的是“1+N全场景学习”,打造APP端的在线学习课程,以及离开APP之后的线下学习。许可√欣认为通过"1+N全场景学习",孩子不仅◆能收获知识,还能培「养学习兴趣和锻炼自主学习的能力。
谢尚毅指出:"1+N全场景"学习的理念,1指的№是用手机或平板电脑的在线课程的学习,N指的是点读教材、智能教具等线下的应用强化。1+N全场々景学习模式能为孩子提供更好的线下▃学习体验和学习效果。线上课程和线下教学产品结合的模式,补充单一线上学习模式,丰富孩子学习场景,也必将是启蒙教育发展的重要方向。"
叽里呱啦和企鹅兰登共同启动“启蒙教育+"全场景学习ξ 计划
为了打造全场景学习的线下实体教学产品,全球知名出版集团企鹅兰登(Penguin Random House)与叽里呱啦进行深度合作,定制研发了国内首套基于在线课程和AI个性化学习系统的原版实体教学产品,包括:72本拓展读物和12本练习册。全部由企鹅兰登根据叽里呱√啦教研目标进行原创和╲制作。
4. 启蒙教育+(Plus),助力孩子成为更好的自己
在启蒙教育♀阶段,孩子㊣ 不只学知识,更重要的是综合能力的培养。许可欣表示:"最后一个+是plus的意思,我们认为,教育除了◇知识外,培养的是孩子的人格、情操、正确的价值观和做事的态度。"
谢尚毅在发布会上也提出,在启蒙教育阶段,我们希望通过产品让孩子获得更多,培养孩子对学习的兴趣和专注力,养成良好的学习习惯,建立成就感和自信,保持︼好奇心,乐于探『索和思考。这也是叽里呱啦的使命:给每一个童年探索世界的窗口。
关于叽里呱啦
叽里呱啦是在线儿童启蒙教育品牌,由哈佛教育々专家领衔课程研发,并与企鹅兰登、华特迪士尼、牛津大学出版社等合作∮,为0-8岁∮孩子提供专业、趣味、体系化的启蒙教〓育产品,以及以学伴“呱呱”为∩主角的动画、绘本等教育内容ぷ,陪伴孩子快乐成长。
