12月22日，国家级“新型教▽与学模式”实验区启动仪式暨智慧教育学〇术论坛在浙江省萧山中学举行。活动分为“智慧·共赢”、“智慧·共创”、“智慧·共生”三个篇章，旨在全面展示杭州市萧山区智慧教育优秀成〖果，总结推广智慧教育典型经验，进一步推进国家级信息化教学实验区建设，为萧『山智慧教育按下加速键。

△国家级“新型◥教与学模式”实验区正式启动

　　教育部基础教育司副司长俞伟跃，中国教育装备行业协会←副会长、秘书长夏国明，教育部基础教育司教学与装备信息化处副处长⌒　赵宇，浙江省教育技术中心主任王会军，杭州市教育ζ　局副局长高宁，萧山区人民政府副区长★陈琴箫，萧山区人民政府办公室副主任丁淑芳，萧山区教▲育局党委书记、局长俞沈江出席活动。华东师范大学教师教育学院院长周彬，浙∏江大学教授、中国教育学会教育实验研究分会副理事■长刘力，科大讯飞股份有限公司党委副书记、副总裁任萍√萍等教育专家、“美好教育联盟”成员单位代表受邀参会。萧山区教育局相关领导、中小学校长、教师代表∮近300人参加活动。

第一篇章 智慧·共赢

△教育部基础教育司副司长俞伟跃发表致辞

　　教育部基础教育司副司长俞伟跃在活动上发表致辞。他表示，推进教育信◥息化▂工作，引领教与学模式的变革，提供≡可复制、可推广的经验，将是一场具有引领性的教育革命。萧山区把教育信息化作为萧山建设美好教育的“一号工程”，将信息技术融入〓德智体美劳全要素，融入教学、管理、生活、文化全过程，促进学生全面发展♂，有效发挥了引领示范作用。国家级“新型教与学模⊙式”实验区的建设，将提供更多“萧山经验”、“萧山模式”。

△萧山区教育局党委书记、局长俞沈江致欢迎辞

　　萧山区教育局党委书记、局长俞沈江致欢迎辞，他表示，新时期的教㊣　育有了新技术的应用，才能真正做到用“智慧”来培育“智慧人”。当前，萧山教育站在了信息化发展的“风口”借势腾飞，未来也将全力推进信息技术和教育教学的深度◣融合，打造属于萧山的“教育信息化”新范式。

国家级“新型教与学■模式”实验区授牌仪式

第二篇章 智慧·共生

△萧山区教育局党】委副书记、副局长吴金炉进行方案解读

　　萧山区教育局党委副书记、副局长吴金炉对《萧山区“基于教学№改革、融合信息技术的新型教与学模〒式”国家级实验区建设方▓案》（下称《方案》）进行解读。《方案》指出，萧山将通过五大提升工程，力争到2022年基本建成以网络化、数字化、智能化、情境化、多样化为特征的智慧教育环〓境，实现智慧校园建设覆盖全体学校、教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全＠ 体适龄学生，搭建“互联网+教育”的大平台，打造萧山全域优质№“美好教育”。

　　在之后↓的圆桌论坛上，深耕一线的教育＠ 专家就如何“用‘智慧’培育‘智慧人’”进行了深入交流与探讨。

△圆桌论坛现场

浙江大学教授、中国教育学会教育实验研究会副理事长刘力主持圆桌论坛

　　华东师范大学教育学院院长周彬认为，“智慧教育”不仅是为了让教育变得更“智慧”，更是让教师和学校变得更温暖。要依托信息技术，实现教师的教学内容与学生的学习需求之间的精准对接，对学生的学习有精准诊断和反馈，促使精准教学更具技术化和科学化，让教育工作↑更有效。

　　浙江省教研室教育技术教研员王小明表示，数据素养已经成为新时代教师的必备资本，也是教师专业发展的新支持。推广基于大数据的精准教学，改变了原有的传统教□　学，推动了教育从学校向教师、从教师向学■生深入，实现个性化的分层次教学。

　　科大讯飞股份有限公司党委副书记、副总裁任萍萍分享了科技助力教育行业的三个维度，并表示，未来不属于人工智能，而是属Ψ 于掌握了人工智能的新人类，人工智能不会取代老师，但可以为师生减负增效，助力学生进行精准化学习，帮助老师省出更多时间去“育人”。

　　海亮教育集团总校长、萧山区人民政府教育顾问叶翠微认为，以大数据为基础的新型管理模式会改变以经验为基础的传统管理模式。信息技术下的数据管理，让我们看到了学生更加全面、更有生命力的成长。

　　杭州市崇文实验学校校长俞国娣表示，新时代的教育是离不开信息化、数据化的。信息技术◥帮助我们为每一个学生做好个性化∞服务，深入认识学生的学习起点，动态诊断学生的学习情况，为推进更精准的教学做好辅助。

　　浙江省萧山中学校长周斌认为，在未来的教育中，我们应▂该利用人工智能的技术和大数据的统计，给学生创造更多的自由和生长空间，让他们有更多的时间在校园内做他们喜欢的事情。

第三篇章 智慧·共生

　　活动第三篇章以“智慧·共生”为主题，涵盖方案论证与课堂探究两大板块。方案Ψ论证座谈会上，领导、专家对《实验区建设方案》发表建♀议意见，完善方案内】容，修补实施路径。

△方案论证座谈

　　在课堂探究板块，优秀课例充分应用科大讯飞的智慧教育产品，将人工智能、大数据技术与○不同学科的课堂深度融合。老师们轻点手中平板，将“智慧课堂”的问题发布、数据收集、数据统计、资源调取、交流互动等多项功能融≡入教学。多维度、多模态的丰富教↓学资源让课堂变得生动有趣，学生学习过程数据的实时＠ 反馈为老师调整教学策略提供依据，课堂活动的发布点燃学生主动探究的热情。

△萧山中学主会场∩语文、历史优秀课例展示

△高桥初中分会场科学、语文优秀课例展示

△回澜小学ㄨ分会场语文、科学优秀课例展示

　　近年来，为共建萧山美好教育新生态，科大讯飞与萧山区教育局达成多项合作。在萧山区的大数据精准教学应用建设中，科大讯飞提供的人工智能〗核心技术和∞知识图谱体系，通过大数据精准分析和诊断，助力教师因材施教，实现更加精准的教学。目前，精准教学建设★学校已覆盖初高中40所学校，覆盖教师5000余人、学生5.5万余人。此外，针对英语听说机考教育改革需求，为加快英语听说教学模式转变、提升学生英语听说综合能力，科大讯飞还参与构建了★萧山区英语听说教考平台。平台很好地满足了广大▲师生的日常英语听说模考训练需求，目前已覆盖萧山区初』中学校32所。

　　2018年，科大讯飞参与萧山区智慧教育大数据平台建设，助力打造了拥有』“1”个“萧山教育超脑”、“1”个大数据平台，并可于“N”类教学场景应用的智慧教育“1+1+N”体系。截至目前，该平台已覆盖萧山→400余所学校，服务教师用户1.6万人，受益学生20万人。汇集课件资源21万余个，素材类↙资源38万余个。帮助教师授课1.3万次，实现作业布置1.9万次，班级作业↙报告7.8万份，服务教研室及学校各类考试生成学校联考报告121份，服务老师智慧批改91万次。

　　美好教育，智育未来！科大讯∑飞始终秉持“人工智能助力教育】，因材施教成就梦想▓”的理念，倡导智慧教育。作为「萧山区“美好教育联盟”的一员，未来也将持续为国家级“新型教与学模式”实验区的建设提供有力支撑，共赢、共创、共生，一同开拓属于萧山教育的美好前景。