在学而思」网校的工作中,我发现教师在教育学生的时候应该多从正面引导,多给他们一些善意的赞美。在平时的工作中,一篇情理交融具有鼓励╳性的评语,一段肯定或者表扬赞美的词语,都能让学生心情愉悦,神清气爽。那么教育就有可能达到事半ξ功倍的效果。可见鼓励和表扬在我们教育工作中的重要性。
晨晨(化名)是我们班上的一名学生,男生,比较内向,平时很少发言,我第一次带他是在寒假,之后就一直跟我上到了春季,然后又♀报了暑秋。一开始寒假预习打卡的时候我就有注意到他,因为家长比较积极,所以他的预习打卡也每天都有在做,虽然不知道是主动的还是被动的。
寒假匆匆而过,转眼到了暑假,平时的互动题情况一直比较差,我也有跟孩子提⊙过几次,但是情况依旧不见好转,知道期中考试成绩出来后,考的很差,60多分。当时打电话过去跟他聊了90多分钟,我发现他在数学物理上都没有什么自信,相反语文∞学的非常好,于∮是就在语文方面着重表扬了他,帮他分析他的记忆力和理解能力,也一直在给他加油鼓劲,告诉他,其实我是非常关心他的。针对孩子本身对中考没自信,认为自己考不上高中这方面我也跟他说了很多,还和他一起制定学习计划,鼓励帮助他♀在发挥语文优势的同时,学好数学物理课程。
付出总是会有收获的,只是时间问题。我和孩子妈妈一起和孩子坚持执行学习计划,帮助孩子找回学习自信心。一段时间后＠ ,孩子拿着试卷高兴的对我说,这次学校月考物理考了84分。看着孩子成功后的喜悦,我自己也意识到,鼓励和坚持对孩子学习教育的重要性。
作为一名学而思Ψ 网校的老师,我认为在教⊙育上一定不能吝啬对孩子的鼓励。成绩的提升不仅是对孩子学习的回报,更是对我的一种鼓〖励。未来我会坚持“鼓励”,帮助更多的孩子找回学习自信心。
