作为学而思网ω 校的一名老师,不仅要教会孩子文化知识,还要『培养孩子良好的品格以及对待生活积极乐观的态度。心态决定行动,拥有一个积极乐观的心态可以让孩子不管遇到任何困难,都可以从容面对。
在我☆带的班中有这样一个孩子,最初因为不爱发言互动,所以我并没有过多的注意到她。直到有一次我在作业评语中不小心把“熟能生巧”写成了“孰能生巧”,被这个孩子发现并指出来,还调皮的说“连老师都犯的错误肯定是易错点,我以后会注意的”。我瞬间感受到了孩子满满的爱,也被孩子〓阳光、自省的心态所感染。我也积极承认了自己的错误并表扬了这个孩子的细心。慢慢地,我和孩子熟悉起来。突然有一天孩子很迫切的找到我,问□怎么能快速提高语文成绩,而我针对她的弱项给了几点建议。后来孩子才告诉我,她想快速的提高成绩是为了转学,因为她在现在的学校受到的创伤很多,和同学的关系也不好。我能感觉到孩子的真诚以及对现有环境的失▆望,于是我尽力地开导她,让她用“乐观的心态”看待周围的人和事,告诉她任何事物都有两面性,试着多去发现周边人身上的优点,慢慢地发现后可以讲给我听。
孩子带着这样的约定,认真的去寻找生活中→的闪光点。不过大概到了今年的4月份,孩子跟我说,她还是想转学,而且妈妈已经答应她转学的想法了。看到孩子开心的样子,作为老↓师很开心,同时我№也提前给她打了“预防针”,告诉她不论环境如何,是否符合她的∏预期,都要积极调整自己的心态去面对、去融入新的环境。时间已经过去几个月了,孩子把最近的成绩发给我看,成绩还不错。就这样,孩子的学『习进入了良性循环。后来她偶→尔也会和我分享她在新学校的喜悦和忧愁,同时希望我这个生活中的“益友”可以帮助她。
