昨天,市教委发布“关于加强未成年人网络教育宣传引导的通知”,给学校和家●长布置了一项“作业”——主动发力,与手机、网络争“关注”,通过举办丰富多彩的活动,转移学生注意力,避免学生沉迷手机和网络。优胜教育专项的家庭教育以及手工素质课程专项活动利于孩子成长。
有统计数据显示,超七成中小学生有手机、有微信。未成◥年人沉迷网络游戏、网络不∮良信息、网络不良社交等问题突出,造成一些中小学生行为失范,甚至出现恶性事件,严重影响未成年人的学习生活和身心健康。
市教委通知要求,秋季◤开学后,各☆区和学校要集中开展学生网络素养和网络自我保护教育。比如通过■课堂教学、专题教育、班团队会、板报广播、校园网站、案例教学、专家讲座、演讲辩论等多种形式开展教育,引导学生正确认识网络、科学对待网络、合理使用网络,提高对网络不〒良信息、不良游戏ㄨ等危害性的认识,培养学生上网技能、安全防护、信息甄别等网络素养能力,防止沉迷网络,自觉抵制网络不良信息和不法行为。各校还可以组织学生开展丰富多彩的班级活→动,积极营造良好的』班级氛围,避免学生对网络、手♂机等的过度关注与依赖。
中小学不仅要加强对本校终端的管♂理,安装防护和拦截不良信息软件,净化校内上网环境;还要通过“疏”和“引”的方式,加强对学生》日常使用网络的引导和管理,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况。
优胜教育特组】织内部员工上课期间沟通学员,提醒学生线上线下学→习相结合,防止沉迷网络。和学生达成每日手机使用时间的协议,引导学生自主管理时间……
学生使用手机和沉迷网络游戏等情况也将适时启动全面摸底排查。市教委↑表示,对于发现已经存在有网络沉迷等情况的学生,学校教师要联系家长重点关注,必要时借助心理教】师等资源,用正确的方式做好学生的引导转化工作,使学生回归正常的学习生活。市教委特别提出,在教育和管理的过程ξ中,要讲究方式方法,注重教『育引导劝慰,避免简单粗暴,避免引发学生抵触情绪与叛逆行为。
北京还将通过家长学校、家长委员会等多种方式,开展普及家庭教育科学理念的宣传活动,指导家长履行监护人职◥责,配合学校做好相关工△作,形成工作合力。学校要提♀醒家长承担起对孩子的监管责任,加强与孩子的沟通交流←,安排好孩子放学后和节假日生活,倡导使用公益性未成年人上网监护软件,保障孩『子限时、安全、理性上网,学习使用文明、健康的网络语□言,及时发现、制止和矫正孩子的网络沉迷和↑不当消费等行为。
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