“想不到以前只能在电视上看到的学校，现在能在家门口建→成了，娃娃们能在这样安全、漂亮的学校读书真是幸福啊。”看着曾经破旧的村完小建起了村里最漂亮的房子，永平县北斗乡六米村村民杨俊高兴地说。
事实上，六米村完小校园的变化，只是永平县办学条件改善的一个缩影。土坯房变成了宽敞明亮的教学楼、马路跑道换成了标准跑道……成为永平县乡村▲学校发展的真实写照。
多年来，永平县委、县政府始终坚持教育优先发展，把义务教育均衡发展纳入经济社会发展的总体∮规划，摆上重要议事日程。该县先后々出台《深化农村义务教育经费保障机制改革◣实施方案》《县级领导和部门联系学校＠ 工作制度》《加快推进义务教育均衡发展实施方案》等系列文件，成立推进义务教育均衡发展领导小组，层层签订目标责任书，全面落实教育工作优∮先研究、教育事业优先规划↓、教育经费优先◣拨付、教育项目优先安排、教ω师待遇优先落实、教育问题优先解决、教师队伍优先配备“七个优先”，强力推进义№务教育均衡发展。
“十二五”期间，永平县共投入义务教育学校建设资金1.62亿元，全面消除D级危房，有效改善了办学条件。为加快义务教育均衡发展∴，永平县在2016年7月召开义务教育均衡发展∞工作推进大会后，落实“一校一策”方案，又投资6.67亿元，征地484.14亩，实施124个校舍↘单体建设，开展附属工程建设，采购仪器、图书、教育信◣息化等设施设备。2017年，全县义务教育均衡发展进入攻坚阶段，有限的财政收入和项目资金无法满足建设需求，县委、县政府当机卐立断，贷款2.6亿〇元用于义务教育均衡发展建设。同时，争取到复旦大学、华能集团、云南白药清逸堂实业有※限公司等爱心单位以及社会各界爱心人士的支持，共获捐资2468.5万元。各级各部门积极为学校办实事，协调解决学校建设难题，党员教师带头开展绿』化、美化、净化校园活动，全县上下形成齐心协力推进均衡发展的↑良好格局。
2019年9月，投资1.4亿元新建的永平县思源实验学校竣▃工并投入使用。这所现代化的九年一贯制学校占地92亩，建筑面积3.6万平方米，可容纳50个教学班2500名学生。县委书记阿泽新在该校开学仪式上说：“近年来，县委、县政府‘大手笔’投入、‘大气魄’改革、‘大内涵’机制，推动永平教育事业发展，整体☆上实现最漂亮的建筑是教学∏楼⌒、最优美的环境是校园、最有希望的地方是学校的目标。”
义务教育」均衡不断推进的背后，是人民群众对教育满意度的不断提升。
“我当校长的时候，十多年也没有建成一幢像样的教学楼，现在党的政策▽越来越好，山区孩子和城区孩子一样在宽敞明亮的教室里安心学习，享受良好的教∑ 育，真正实现了我和其他ξ 退休老教师多年的梦想。”今年76岁的陈明王，是永平县北斗乡六米村完小的退休教师。目睹学校办学条件发生的巨变，这位老教师高兴得合不拢嘴。
现就读于永平县思源实验学校的字锦坤对于学习环境的⊙变化深有体会：“搬到『新校园后，每间教室都配备了先进的多媒体教学设备，学校里还有美术室、舞蹈室等专业教△室，特别是休息时间可以利用各种设施开展文体活动，同学▲们都很开心。”
2017年12月，永平县被国务院教育督导委员∮会授予“全国义务教育发展基本均衡县(市、区)”称号;2018年，被省政府①评为“云南省︼教育工作先进县”。
“今年是‘十三五’规划的收官之年，我县在巩固提升义务教育均衡发展成果的基础上，继续补齐各级各类学校短板弱项，为全县教育事业的可持续发展夯实基础，让每个♀孩子都能享有公平而有质量的教育，积极推动义务教育发展由基本〓均衡向优质均衡迈进。”永平县教育体育局局长肖天军说。
