在疫情之前，上海市金山区石化第五小学的老师们从未有过在线教学的经验，也未曾想过因为一场突发的疫情让全校的老师当上←了“主播”。
尽管这一过程的发生有些“被动”，但是疫情期间，上海市金山区石化第五小学的老师全力以赴，不退〇缩不畏惧，认真钻研，通过引入希沃易课堂+希沃白板的云课堂直播方案，覆盖课前预习、课中课堂、课后复习，积极开启♀线上教学。
令学校老师高兴的是，所有的付出都是值得的。因为之前，老师们总是担心线上教学难以保障学生学习成果，学★生也可能会丢掉以前课堂所养成的自律自觉的习惯Ψ 。但是在经过一个多月的努力之后，学校的老师发现线上课堂不仅取得了『一定成果，也给学生带来了一些意想不到的变化。
01“线上教学不知不觉中培养了孩子自觉学习的好习惯！”
在初次接触线上教学时，上海市金山区石化第五小学的语文老师邵老师有着同样的疑问：线上教学没有面对面授课的管束∮，学生学习的积极性会↓不会变差，会不会拖延学习进度。可是疫情当下，线上教学似乎也只能是最好的办法。
于是，邵老师把时间都花在认真钻研希沃易课堂+希沃白板的云课堂直播方案。从刚开始操作的手忙脚乱，到现在成∞为独挡一面“网红主播”，邵老师发现线上教学还是能给学生带来改变的。
（教师使用希沃白板的云课堂上课）
“我们班上就有一位李同学，他在这一次线上教学期间的变化真的令我惊喜。”邵老师继续说，“李同学以前有些不好的习惯，作业经常☉拖拉或不交。我以前也试过和他的父母沟通了解，他父母也帮他报过晚托班，回家做作业主要都是依赖晚托班的老师来从旁监督。由于疫情的影响，晚托班也关闭了，我担心李⊙同学能否在家按时完成每天的作业。”
线上课堂开始的第一天，当邵老师登录希沃易课堂的教师空间，查看学生提交的作业情况时，“我发现李同╱学按时上交了所有作业，这真的出乎了我的意料。我不仅在班级群上对他进行表扬，而且在使用希沃易课堂批改作业时，通过’小蜜蜂’表情给他点赞表扬。”邵老师笑着说。“之后的每一天，李同学的学习状态越来越好，不仅按时完成作业〒，而且在希沃云课堂直播课中，也会认真观看。”
（学生使用希沃易课堂学习）
邵老师为此特意联系李同学的家长沟通了解，“原来，以前李同学总是依赖晚托班来辅导作业，现在因为疫情∩在家学习，也有家长在旁陪伴和监督，李同学对线上课堂的形式感到新鲜好奇。希沃易课堂的简单操卐作，李同学也很快就熟悉上手。再加上老师空中点评和鼓励，让李同学的积极性、专注力都提高了。”
邵老师激动地说：“没想到，线上教学还能培养孩子自觉学习的好习惯！我们老师的努力没白费。”
02“学习效率也☆有所提高。这些都是家长们↘没有预料到的。”
而学校四年级的很多家长也表示，在这一次线上教学中，看到自家孩子发生了很大的变化，不仅在学习上更投入，而且在学习效率也有◆所提高。这些都是家长们没有预料到的。
“特殊时期，学校ζ延期开学，改为上网课。我作为孩子的家长真的措手不及，因为我刚开始也不∏知道如何操作，更不清楚如何指导孩子。”来自四年级姜同学的妈妈说。“幸好，希沃易课堂+希沃白板的云课堂操作不难，经过学校老师的指导，我和孩子上手操作了几次，很快就Ψ 掌握了步骤并正常上课了。”
（学生使用希沃易课堂学习）
经过一段时间的学习，姜同学的妈妈发现到自家的孩子是有进步的。“希沃易课堂课前预习、课后复习的功能，让孩子能够有条不紊地进※行学习。而且希沃易课堂自动生成的'错题本’很实用，可以统计孩子的错题，让孩子↓知道有针对性地查漏补缺。这比以前手抄错题本的效率真的提高了很多。”
同为四年级的窦同学的妈妈也有如此的体会，“孩子登录希沃易课堂的学生空间完成作业后，可以认真地查看答案解析，不懂的时候还可以留言咨询老师。老师都能及时答疑，而且利用’小蜜蜂’点评表扬，这让孩子都感到很新鲜有趣。希沃易课堂的确【帮到孩子很多，作为家长，我也感到很满意。”
（学生使用希沃易课堂学习）
而这位五年级的ξ 吕同学也在这次线上课堂中，有自己的收获和感受。她说：“放假太久了，我对线上学习还是充满期待的。老师在希沃白板的云课堂☉上课时，虽然隔着屏幕，但是我们也能通过连麦积极回答问题，还能参与一些有趣互动游戏。课后，我就㊣ 在希沃易课堂完成作业上传，其中’错题集’对我帮助最大，它能够帮我把做错的题目汇集起来，有效进行复习，也提升了我的学习效率。”
03“希沃易课堂能监督学生有没有进行认真学习。”
“我认为，希沃易课堂能帮助我很好地监督学生有没有认真学习。”在这段时间的学习中，五年级的英语老师黄老师深有体会地分享到。
对于英语科目来说，“听”、”说”是非常重要的。当ω接到学校要求进行线上教学时，“我更多的思考是，我应该如何利用线上教学工具把英语课上好，就像〖在课室上课一样，学生可以跟读，可以听语音。”于是，黄老师花了很多时间去研究希沃易课堂，也在相关工作人员指导下掌握了技巧。
（教师使用希沃易课堂查看作业）
（教师使用希沃易课堂查看学情数据）
“我主要运用希沃易课堂的'推送作业'功能，把作业推给学生，尤其是英语视频，让学生在家进行观看，进行预习。不能进行面对◣面教学，我就会担心◆学生是否用功，有没有观看英语视频。而希沃易课堂的学情数据就能很好地让我查看谁没有观☆看视频。因为我能在上面看到每个学生的观看时长。“黄老师兴奋地说，”这一点，对我们英语科目的老师来说，帮助∴真的很大。”
黄老师自从发现希沃易课堂这一功能之后，就充分发挥其作用，每次布置视频①作业时，都会把视频观¤看数据的截图同步反馈到班级群上，那些不认真的学生看了就会慢慢地发现自己的错误。“后来我发现，班上的孩子们都能积极的完成我布置的作业。”黄老师对此感到很欣慰。
（教师使用希沃白板的云课堂上课）
“此外，我还发现希沃白板的云课堂直播功能，可以增加一些游戏互动让课堂变得有趣。虽然大家都分隔两地上课，但孩子们上课的积极性反而比平时课堂高了。”黄老师发自内心喜悦地说：“我隔着屏幕，都※能看到孩子们认真专注的脸蛋。”
隔离病毒，不隔离知识传递，也不隔离老师的关爱。在这一场没有硝烟的战“疫”中，上海市金山区石化第五小学的老师们坚守一线岗位，引入希沃易课堂+希沃白板的云课堂直播方案，用汗水和努力一步一步实践线上教学，守护了孩子们的成长之路。待阴霾退去时，校园将再次欢声笑语【。
