疫情肆虐，教育牵动着亿万家庭。全国大中小学在疫情防控的大势下，积极响应教育部“延期开学”和“停课不停教、不停学”的倡导，全力开展在线教学，一场教育“战疫”已然打响。
疫情之下，智慧云课堂助力在线教学
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生∑在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。为保障完成教学任务，在线教学成为学∏校的不二选择。
为了帮助高校顺利推进在线教学工作，疫ξ情爆发后，弘成教育快速反应，迅速成立疫情应对小组，并向全国高校、教育机构提♀供智慧云课堂，协助院校顺利开展在线教学活动。
教师通过智慧云课堂可以进行便捷的在线备♀课，且备课内容可实时推送给学生；同时教师还可通过平台的直播功能，实现线上视频互动ζ 教学，还原面授教学↑场景。另外，为方便学生使用，弘成智慧云课堂支持PC端、移动APP等多种登陆方式进行学习。
为保障线上、线下教学质量同步，弘成智慧云课堂通过混Ψ合式教学模式，打通了线上教々学和线下教学壁垒。教师不仅可在疫情期间通过智慧云课堂实施在线教学；在学生返校后，同样可以继续通过平台完成后续教学任务，进而实现课↘程教学过程的全记录。
目前，智慧云课堂已被中国人民大学继续教育学院、浙江理工大学继续教育学院◥、湖南科技学院理工学院、湖南财政经济学院信工院、华东交通☆大学软件学院等23所院校使用，帮助院校积极有序推进了线上授课、线上学习等在线教学工作。
未来，高校如何打造在线教学生态
虽然，疫情之下，为了保障“停课不停学「”，各大高校都在积极尝试在线教学，但是，在线教学并不是新事物，而是互联网+教育的重要成果之一。
近年来，随着政策利好、教育信息化推动，在线教学逐渐成为一种趋←势，越来越受到︼重视。在这种背景下，高校如何更好地利用在线教学发挥▅优势，深入探索新时代背景下的教育改革呢？
以弘成教育为例，通过云计算、大数据、人工智能、移动互联网等技术，弘成教育已先后帮助200多所高校建立了包╲括在线教学、在线教务、在线考试等在内的在线教育生态体系，不仅缓解了高校运用√互联网教学和管理的技术压力，而且协助高』校推进了教育信息化建设。
就教学而言，除了在疫情期间发挥关键作用的智慧云课堂，弘成教育自∞主研发的LMS学习管理系统帮助高校构建了“优质师资+专业知识”的自有数字化课程资源库。教师可在PC端或手机端进ω 行登录，快速制★作在线课程。
兰州大学网络教育学院通过使用弘成教育LMS学习管理系统的课程制作工具集，建立了教师自主录制、课程快速迭代的灵活制作模式，极大地提高了教学质量，成为使用』在线视频课程制作工具较早的ξ网教院校之一。
除了帮助高效搭建特色鲜明、与时俱进的在线教学平台，以云计算、大数据、人工智能等技术为支撑，弘成教育可为高校提供包括智慧教学、智慧教务、智慧考试、智慧就业等在内的智慧教育解决方案，帮助高校实现对全校教师、学生、线上课程的智能化管♂理、学习︾过程监控考核、数据统≡计等，协助高校全面应对现代化素质教ζ 育的需求。
依靠信息技术提升教育水平，已成为国内外共识。此次疫情虽然给各行各业带来了严重的冲击，但同时也让人们看到在线教学、在线教育的更多可∏能。而利用互联Ψ网、大数据、人工智能、虚拟现实等技术探索教育教学新模式的脚步还在继续，技术的力量正在牵▲引着教育走向新未来。
