2019年5月12日,对福建省的简老师来说,是分外明朗的一天。这一天,他收到了“2019年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试(笔试)——中学化学”科目的成绩报告单:专业知识120分,笔试成绩115.4分,闽试教育化学学科单〒科状元。
“功夫不负有心人,考前做了很多功课,算是成竹在胸,这个结果意料之中,但仍是喜出望外。”简老师说。
简老师原是福建省宁德某私立高中的班主任,因职业规划、地⌒域环境等因素,决定回到故乡执教。而作为大学本科毕业生入编的唯一渠道,福建省教师招聘考试就是简老师必须要叩开的大门,非常重要。
回忆起这一段备考之路,简老师感触颇深:“年轻老师的成长,离不开ξ 自己的努力,但更重要的是要有一个好的学习平台,以及能听更多的优质课。在一个节奏比较快的环境中,受到时间和空间的限制,能现场听到优质课的机会非常少。”而让他突破现状的“秘密武器”,就是简老师嘴里一直念叨着的互联网学习平台——升学e网通,“它为我能在教师招聘考试↓中取得化学专业120分奠定了⊙基础。”
始于“好奇”,忠于“内容”
和大多数朋友与升学e网通结缘的过程一样,简老师起初也是抱着试一试听的心态打开了APP。在E讲堂版块观看化学学科课程时,他着重听了阮强老师的《金属与非∞金属及其化合物》,感觉很∞对胃口,仿佛遇见了一◆个志同道合的朋友,便将其运用到日常的复习、备课过程中,结果事半功倍。
早先,简老师并没有选修过有机化学,对于这一块比较薄弱。看了房☉晶老师的《有机化♀学基础精讲》后,学习的欲望便一发不可收拾。
在扎实掌握相关知识点以后,简老师迅速将理论应用于实际,开始热衷于从事有机化学相关的Ψ辅导,“有机化学强,走出去便底气十足,可以说为自己后来更深一层次全面研究高考化学提供了必要前提。”
2. 既是“老师”,也是“学生”
面对升学e网通,简老师的身份既是“老师”,也是“学生”。在日常教学中,简老师会参考平台的内容来进行备课。又因为自己在准备“福建省教师公开招聘考试”,他也会不断在平台看课,学习相关知识点〖。
据了解,在教师招聘考试(笔试)中,专业知识占比60%,是成败的关键所在。而化学专业知识对于没有从事过高中教学或是高三教学的新老师来说,难度较大,充满挑战,尤其是有机化学大题15分+选择题9分,是福建省教招特别∩拉分的地方,称得上是“得有机化学者¤得天下”。
▲ 简老师的学习笔记
谈起升学e网通对自己专业知识分数提升的帮助,简老师滔滔不绝:“阮强老师的元素及其化合物、房晶老师的有机化学、高东辉老师的氧化还原与电化学、刘洋老师的物质☆结构与性质、环环老师的初☆升高衔接……这些老师的课程,在为高中教学奠定基础的同时也能够提高老师的应试和实战能力。房晶老师有机化学的教学比较系统,可以在一个月之内迅速提高,其他专ζ题除了对于应试的帮助,对教研组研课、磨课也能ω够提供大量的智力以及方法支持,可以少走很多弯路。”
分层分类,针对性强,是简老师对升学e网通最深刻的印象。“基础-提高-拔尖”,教材同步、复习备考、学科素养,栏目清晰,言简意赅,重点突出,学生可以清晰获取到自己想要的内容,非常适合学生自习。
“师傅领进门,修行在个∴人。升学e网通名师能够在复习课中把精ぷ讲课的知识ω 点通过网络图的方式串起来,能够搞ω 清楚整体与部分的关系。这对于学生来说是在高考中最重要的一个环节,恰恰也是学生非常薄弱的一个环节,只有具备这种能力才可以得高分。”
3. 有经验,也有建议
身兼“老师”和“学生”两种身份的简老师,在总结自己经验的基※础上,也给各位年轻老师和学生提※了一些建议:
给学生
学生一定依照自己的实际情况,有针对性的进行学习。基础不好就在基础精讲阶段稳扎稳打步步为营,切勿囫囵吞枣。
对于化学科目来说,学习一步到位效果最佳,如果一开始没有把握整体,通过记零碎的知识【很难取得好成绩,所以在观看升学e网通的视频课程时】一定要看完整,因为老师说的每一句话每一个知识点都有它的用途。基础扎实后,及时提升,厘清各知识点之间的联系,串联起来,形成系统,并了解考试命」题的方向和情况。
给老师
活到老,学到老。年轻老师要善于发现优质的学习平台,不断提升自己。升学e网通可以作为一个在备课过程中的依据和参照,在校大学生准备教师招聘时也可以使用。如果不在一线教学,或者没有从事过教学,通㊣ 过观看升学e网通∑ 老师的视频可以少走很多弯路。
现在,简老师已经在家乡的中学重新开始教学之路,虽然学校换了,面对的学生也不一样了,但我们相信,这样一位不断提升自我的老师,一定会在每一间教室里都“开出一朵花”。
