一是三级名师引领。建立外地名师、市级名师、校级名师三级名师引领机制。开展名师大讲堂，从北京Ψ 邀请了语文名师马惠玲、数学名师白涛、英语名师王秀新、物理名师徐剑峰、政治名师梁侠等为全市普通高中教师做精彩报告，助力教师专业成长。在全平度市组建名师俱乐部和青年教师成长中心，共同活动，研究教学，进行课堂展示。在各校内进行师徒结对，校级名师与青年教师面对面听课、磨课、评课、经验传授等，指导青年教师快速成长。
二是采取双向教研。“订单”教研与“1 X”主题教研々相结合的方式。“订单”式，即学校或教师个人将诊断后确定的教学薄弱点以及自身需要，向教研中心预约，教研员根据预约确定教研活动的内容与组织形式，提高教研活动的针对性和实效性。2019年高中部根据平度一「中提交的“教师如何对优尖生进行诊断与培养”、平度九中提交的“青年教师课堂教学诊断指导”等订单深入学校组织活动，与老师座谈，共同研究优尖学生发展，对青年教师课堂进行指导。“1 X”主题教研，即教研中心每学期确定一个所有学科共同的教研◥主题，各学科确定各自的▆教研主题，教研员深入学校和课堂时，围绕学期教研主题听课交流，力求每学科解决一两个问题，增强日常教研的效果。各学科都组织了阅读与写作教学、活动式高效课↘堂研究、核心素养教学等主题式教研，通过开展57节公开课，研究教学，研究课堂。
三是研训一体、以赛促教。和南京师范大学▓合作成立“南京师范大学教育科学院科研实验基地”，与曲阜师范大学合作举办平度市教育干部硕士高级研修班，与山东师范大学合作建设华阳教师发展创新试验区，“请进来”“送出去”进行专题培训。每年组织教》师进行教育教学业务测试，督促加强研究新课标、新教材与高考题。利用假期时间进行教学案例、青年教师模拟讲课等比赛，排名前70%者确认为课堂教学水平达标，课堂教学达标者方可参加平度市优质课比赛、平度市教学能手评卐选。未达标教师下年度继续参加达标活动，推动青年教师快速提高课堂教学水平。
四是实施教师读书工程。为提升教师综合素养，以教师读书带动和指导学生读书，持之以恒实施 “读书引领”工程。教研员带头读书，每月阅读一本书。组建教师读书群，推行全员阅读和“1 X”读书活动，每月一本必读书与一本自选书。全市集备、教研时进行“5分钟读书交流”，组织专题读书、读书沙龙等活动交流阅读指导经验，提高教师阅读♂指导的水平。
