见证改革开放40年

北京地区高▼校图书馆现代化亲历记

　　2018年是中国改革开放40周年。40年来，中国取得了世界※瞩目的伟大成就，充分展示了中国力量。高校图书馆作为高等学校的文献信息中心，为教学、科研服务的学术性机构，在高等教育改革开放的大潮中，破茧成蝶，从封闭走向开放，从落后走向现代化，发生了翻天覆地的变化。探访40年来的变迁，本网采访了首都师范大学图书馆前馆长胡越。作为1977年国家恢复高▽考后的第一届大学生，1982年毕业进入高校图书馆工作，30多年的工作历程，胡馆长见证了图书馆←从封闭、手工操作走向数字化、现代化的全过程。

图书馆改革从队伍建㊣　设开始

　　1977年，由于文化大革命的冲击而中断了十年的高考制度得以恢复，中国由此重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。对于高校图书馆来说，也迎来历史发展机遇，但也不得不面临严酷的现实——专业人员严重缺乏。提稿图书馆工●作人员的专业素质成为首♀要解决的难题。

1987年8月北京市高教局庞文第局长和出席全国高校☆图书馆第二次工作会议的北京代表团合影

　　十年浩劫，高校图书馆各项工作几△近停滞，工作人员以初中或高中毕业生为主，多为老弱病残，几乎无专业背景可言。1977年，全国开设图书情报专业的□高校屈指可数，且◥招生人数很少，远远不能满足图书馆对专业人员的需求。

　　改革开放之初，高校图书〒馆百废待兴，为充实年轻力量，教育部发々文，要求①高校从77级开始选派非图书情报专业毕业生到高校图书馆工作，1982年暑假后，教育部委托华东师范大学和大连理工大学专门为这批人＠ 举办了“图书馆专业干部进修班（第一期）”，在为期半年到一年的时间里，开设了图书情报专业的十多门课程，培训结束后，他☆们投身到各高校图书馆工作中，先后成为高校图书馆∮的骨干，为封闭、落后、沉闷的高校图书馆带来了↑些许新鲜空气，胡☉越正是他们中间的一员。中文专业毕业，他从未想过自己今后的工作竟在图书馆，多年以后，他自嘲为“误上贼船”的图书馆资深人士。

　　也就是从1982年起，一批批包括图书情报专◣业在内的毕业生◆走进高校图书馆，一个个从学校各院系走出的高端人才，来到图书馆担任馆长、各部门负责人及业务骨干，正是这些来自各个专业的骨干力量，敢于解◣放思想，突破了当时限制高校图书馆发展的条条框框，为高校图书馆后来走向改革开放、开展现代化※建设，服务教学、科研奠定了基础。

　　从1987年开始，北京师院（现首都师大）图书馆受北京市高教局委♂托先后举办了北京电大图书情报大专班和夜∴大图书情报专业大专班，为北京市属高校图书馆在职人员进修提供↘便利条件，近百人参加培训，不止取得专业文凭，更丰富了专业知识，解决了图书馆现有人员的业务提升问题，适应了新时期高校图书↘馆的改革和发展。

　　“正是从╳改革开放开始，高校图书馆☆队伍逐步年轻化、专业化，图书馆也慢慢走▓向开放，引进科学管理理念、先进技术手段，从传统手工走向自动化和网络化。”胡〇越馆长说。

转变思想是图书馆走向现卐代化的关键

　　“改革开放之初，即便是当时北京高校图书馆中规模比较大，馆藏比较》丰富的北京师院图书馆，也是处于封闭的、纯手工的工作状态』。”胡馆长对20世纪80年代初图书馆的状况记忆犹新：那时，制作目录需要手工刻钢板，用小刷子蘸油墨印制；仅有的“现代Ψ 化设备”是几台英文和俄文打字机；书库拥↙挤不堪，图书馆的主要∑　工作之一，就是倒架、打捆、搬运、找地方存放；图书馆在相当长的一段时间里，只是师生借书和看书的地方。那时的高校图书馆多是关起门来做▃自己的事，和外界接触很少，特别是众多中小馆，没有机会和兄弟院校图书馆交流，更没有机★会向先进国家高校图书馆学习和借▓鉴。

　　1987年6月，当时的国家教委召开∑了“全国高校图书馆第二次工作会议”，颁布了《普通高校图书馆规程》，为高校图书馆指明了方向。改革和开放是推进高校图书馆事业发展的主题词和关键词。

1988年12月23日时任北京高校图工委副主任ξ潘永祥、朱成功、赵侃在北京师院进行图书馆评估

　　胡馆长是北▽京师院（首都师大）图书馆改革开放许许√多多第一步的亲身经历者：

　　第一次开放引进资源

　　——1988年国家教委下发〖《高等学校书刊进口工作座谈会纪要》及相关文件㊣　，首都师大图书馆经批〖准，开始接受美国亚洲基金会赠书。

　　——1987年经批准，开始使用世界银行贷款购书，按学科需求批量引进外国文献资源；1988年通过世界银行贷款ξ　项目检查验收。

　　——1997年开始订购电子出版物。

　　第一次请进来和走出去：参与广泛的国内外业务合作与交流

　　——1987年11月第一次接纳来自美ζ　国的访问学者。

　　——1987年第一次接受北京市高教局和北京高校图㊣工委的委托，起草《北京地区高等学校图书情报工ω　作评估试行办法》；以后又陆续研究起草了《北京地区高校图书馆文献资源建设—采访工作『评估实施办法和实施细则》《北京高校自动化网络化评估办法和实施细则》等一系列文件】，为北京高校图书馆的建设和发展贡献力量，使北京师院图书馆『成为北京高校图书馆界的一支生力军。

　　——1988-1989年第◥一次参与国家“七五”重点项目：“全国文々献资源调查与布局研究”，参与组织了北京地区高校图书馆文献资源调查工作；提升了北京师院图书○馆在全国图书馆行业的影响∮力。

　　——1989年参加国〓家教委“中文书目合作回溯○建库研究项目”，1991年正式批准为项目建设的B级馆，使北京师院图书馆书目数据建设水平进入高校先进行列。

　　——1996年8月第一︼次参加国际会议：第62届国际图联大会（北京）。

　　见证迈向现代化图书馆的许许多多的第一步：

　　——1994年7月，首都师大图书馆引进第一代自动化系统运行。

　　——1996年8月，国家教︽委条件装备司下发《关于利用OCLC网络资源的通知》，第一次接触网络信息资源；2001年，首都师大图书馆正式引进第一↑个外文网络【数据库：OCLC数据库。

　　——1999年3月停止纸质卡片目录编制，全面使用数目数据检索。

敢于探索，勇于创新是改革的关键

　　要打破传统封闭的高校图〓书馆，必须要有改革创新的勇气和决心：

　　——1989-1991年，北京师院图书馆在√国内率先进行内部管理体制改革，研究提出并实行了一整套人事和业务制度改革方「案：转换机制，打破三铁，全员竞聘∩上岗，实行计时、计件和任务绩效多种考核方◥式及结构工资制，在业内引起了极大反响。

　　——1998年7月，首都师大图书馆在北京乃至全国高校第一※家引入商业机制进行书目回溯建库工作。这一举措在当时←引来不小的争议，叫好◤者有之，但更多的是担忧。面对来自各方的争议与压力，胡越馆长坚定地认为借助社会力量提高图书馆自动化水平是未来◢的趋势，迟早要迈出这一步。首师大图书馆当时有150余万册图书，若只靠自己的力量回溯▆建库，将耗费很长时间，而借助社会☆力量建库，将大大加速这一进▆程。后来的实践证明，当时的路子选对了，业务外包逐步在高校图书馆各项工作中铺╱展开来，成为提高图书馆管理服务水平的重要措■施之一。

1994年5月14日首都◣师大承办北京高校图书馆第三届运动会设计》并开始启用会徽和会旗

　　改革开放的过程中，大家的思想也逐步统一，创新不是盲目自①信，要学习和借鉴发达国家的先进理念和通¤行的规则。不仅著录标ㄨ准、编目规范、书目数据要与国际接轨，图书馆系统也应当直接从国外适当引进。以北大、清华为代表的国内一些大馆率先从国外引→进自动化管理设备与系统，他们的口号就︻是“引进一个系统就是引进一种思想”，设备与技术的引进带来管理思想的变革，也促进了国№产系统的研发。

整体建设和分类指导是北京高校图书馆∑现代化发展的两个法宝

　　北京地区高校图★书馆中不仅有全国知名的□　大馆，还有相当数量的中小馆，他们馆藏不足，馆舍狭小，普遍∏存在资金不足、人员素质低、设备落后、技术力量薄弱的♂问题，大部分仍然采用手工操作，工作效率很低，随着◆图书馆事业的蓬勃发展，馆际之间的差距越来√越大。北京ζ高校图工委在改革初期就根据北京的实际，提出整体化建设的思路：分类指导，实现各类资源※的共知共建与共享；具体工作中体现：大型馆出思◆想，中型馆◎出力气，小型馆多受益。

1996年12月10日图书馆第二次●会议邀请北京高校图工委部分老同志合影

　　1991年9月成立北京高校图书馆自动化研究会，组︾织各类型高校图书馆，研究高校图书馆自动化网络化建设和发展的理论和实●际问题，探讨解决之路，为¤系统研发、数据库建设、网络支撑和信息服务提供理论和实践准备，培养一批既懂图书馆∏工作规律，又掌握现代技术的专业人才。从此，北京＠高校图书馆走上大馆引领，中型馆跟进，小型馆受益，联合发展卐之路。资金较为充裕ξ的大馆引进先进管理系统，探索新管理』模式；在先进思想的指导下，有代表性和特色的中型馆联合社会力量开发图书馆各类々系统，供中小馆使用；小型馆则根据▲学校资金和人员情况，选々择使用各类系统，提高管理水平。

　　为了促进整体快速发展，自20世纪90年代后，在联合发展、分类指导的◣思想引导下，开展了以下工作：

　　——1998-2000年，受北京市教委的委托，北京地区高校图工委牵头，北京高校图书馆自动化研究会配合，全程参与主持了北京地◤区高校图书馆自动化网络化建设评估，从发布︾指导意见、评估细则到组◥织评审，让不同类型的图书馆根据不同的要求，进行系统建设、数据库制作和信息服务，实↓现以评促建，以评促改。通过评估的各个♀阶段，各馆显著提高了自动化水平和人员的素质。

　　——1993年5月，协助北京高校图工委参与筹备成立北京图⊙联公司，联合采购，统一编目。为各馆提供可以分析◥、比较、评价的采购数据，支持各图书馆的藏书建设；用有限的采购利润，组织统一编□目数据的制作，解决了当时中小馆技术力量薄弱，难以自主进行图书编目的问々题。

2000年10月25日北京市教委图书资料职称评审委员会

　　——2001年12月，在北京市教委的大力支持下，组织北京市属市管高校↘四十余所中小图书馆，主持创建了北京高校网络图书馆，组建了多个项目组，指导各图书馆开展自动化、网络化←和数字化建设。网图吸收各馆骨▓干力量，群策群力统一建设平台▆，开展←项目论证，制定规范标准。通过不断培训，中小馆的技术力量逐步增强，“联合”的优势开始凸☉显出来。在各项〇目组推进下，网图在数字资源采集论证、特色库建设、网上参考咨询和馆际互借等方面【发挥了重要作用。在市政府和教育部》门支持下，北京高校网络图书馆还首创了联合引进资源，免费提供给各成员馆使用，节省了大量经费→，让中小型馆都从中受益。

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2007年8月5日北京高校网络图书馆向甘肃定西大坪村小←学赠送教学和学习用品

　　在举办培训班提高人员素质和技能的同时，网图还资助中小馆业务骨干参加国际会议和培训，为此，网图资助网图成员馆馆↓员出国培训，学习国外▅先进理念与技术。同时，网图每四年举办一№次国际会议，将国外先进管理理念引进↓来，也为中小馆馆员提供了展示自己的平台，极大提高了中小馆人员队伍素质。

　　从2001年4月北京高校图工委决定建设BALIS开始，胡越馆⌒长就参与主持BALIS的工作，就规划设计和编制▲，管理中心运行，分中心的设立和建设投入了大量的精力，使BALIS在短短的几〖年时间里，取得了显著的成效。谈及这些，胡馆ζ长侃侃而谈，如数家珍。

　　“联合◆发展的思想，让北京地区高校图书馆多出人才、快出成果。”胡越馆长说。

　　胡越馆长最『后说，他在首都师大图书馆工作∩的30余年，正赶上北京地区高校→图书馆改革开放大潮。亲历了图书馆从纯手』工操作到自动化、网络化、数字化发展过程；参与了北京高校图书馆工作研究会和北京高校图工委的领导工作，参与创建了图联公♂司、BALIS和北京高校网络图书馆，使高校图书馆逐步从封闭走向开放，实现了联合发展、分类指导，携手走⌒　向现代化的进程；见证了图书馆工作者解放思想转ζ　变观念，从工作转¤型到服务创新的历程。他非常欣慰自己能★为首都师大图书馆和北京高校图书馆的发展奉献了自己微薄的力量。

　　（本文图片由首都师范大学图书馆原馆长胡越提★供）