用户名称：

　　吉林师范大学

　　用户需求：

　　大批量学生测试使得教师在︼现场组织和数据处理中的工作量剧增，学校需要应用现代化测试装备减轻教师负担，提高工作效率，同时为教师给学生开出有针对性的运动处方提供依据。

　　应用产品：

　　赛康全◥自动体质健康测试中心、自助跑运动电子计时系统

　　技术方案及设施内容：

　　根据学校实际人数确定测试装备数量。

　　西校区20000名学生，配置身高体重测试仪、立定跳◤远测试仪，肺活量测试仪、座位体前■屈测试仪各2台，仰卧起坐测试仪4台，引体向上测试仪1台。出入口设有闸机，控制测试室内人数，保证无人ㄨ监守的测试秩序。50米短跑和800米（女）/1000米（男）中╳长跑在室外400米标准跑道上进行。800米（女）/1000米（男）中长跑采用自助跑测试系统，学生刷校园卡即可检录，使用与校园卡绑定后的测试臂章，自行起跑，无需人工发令』起跑№，可同时测试200人以上。50米短跑，采♂用发令器和发令跑系统软件，使用校园卡分组检录，绑定测试臂章，在起跑线等候，由教师通过电子发令器发令起跑。

　　建成了常态化、自助式、秩序化的全自动智能体∏质健康测试中心。

　　适用对象：

　　大学生、中学生

　　设施优势：

　　1.常态化：由于测试中心常年可以进行测试，教师可以根据教学任务的进度有计划地分散安排各系各班学生进行测试。

　　2.自助化：学生只需刷学生卡一个控制动作，然后按照语音提示完↑成测试动作即可完成一项测试，无需教师】操作。一名教师和一↘个学生助理即可完成对一个班学生的测试。

　　3.智能化：从进出口刷学生卡至测试完成后成绩查询，数据自动上传至服务器，全流程无需ω　人工参与，完全『自动化、智能化。

　　数据自动汇总，教师可在现场指导站及时看到学生测试结果，并对测试结果不理想的学生进行运动锻炼的指导。教师的运动处方让学生课外锻炼◥有的放矢，真正起到了促进学生健康发展的作用。

　　4.有序化：出入口闸机○按学校设定的最大人数自动限制进入测试区的人←数，高效自助测试，避免测试区人员集中造成混乱，形成有序的全自动测试工作流程。

　　案例图：

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　　吉林师范大学学生体质健康测试中心现场实景图

　　用户反馈：（吉林师范大学周ㄨ永平副院长）

　　教师过去通常会花费1个多月时间录入整理成∮绩，现在教师可以将工作∞重心投入到教学中。学生通过微信公众号查询成绩，既保证了成绩的隐私性，也大大减少了学生排队查询成绩所造成的人员拥挤。相比过往使◣用过的设备，大大减少了设备的损坏率，保证了测试的效率及完整性。摒弃传统的“以报数为目的”的测↓试理念，“以测促练，帮助教师真正提高学生身体素质”为目的的常态╳化测试系统，为我校进行体育课改提供了很大的支持与帮助。