? 随着互联网的发展和全球化的推进，中国在线教育市场也不断扩大。在线教育作为互联网与教育领域深度融合的情景经济，利用互联网平台开放性、共享性、即时性等特点，使教育资源≡变得多元化、个性化，同时也为教师提供了更多可能。
在线教育新锐米乐教育深耕北美外教在线一对一英语学习，现已吸引了3000余名北美老师创造更多收入机会，帮助中国10万余名小朋友♀学习纯正的英语。
米乐教育总经理田原认为，在全球化的大背景下，在线教育对教师的赋能将越来越明显，具体表现在三个层面，一是经济层面，二是技★能层面，三是文化层面。
田原以米∞乐英语为例，在∮线教育帮助老师提高工作收入。“以美国为例，目前全职中小学老师的年收入大概为5-6万美金。在米乐英语的外教，每天工作2-3小时，就可以达到同等年收入，工作时长却大大减少。”田原表示。
“同时，在线教育也为喜欢各地游历的外㊣教提供了新的职业可能。”田原♀补充道，“很多外国人喜欢去各地生活，无法固定在一个地区或某个学校上课，在线教育因为没有地理位置的限制，为他们提供了新的职业机遇。”
田原还指出在线教育也利于教师提升职业技能。他表示，米乐教育有非常完善的职业培训机制。平台与牛津培训学院合作，对符合资质的老师进一步进行教学培训，确保教师能够胜任教学，还会定期推出研讨会，帮助教师不断提升教学技能。
值得一提的是，米乐教育还会¤定期推出“小小中文老师系列”活动。外教和学生交换教学角色，学生教老师中国文化。现已推出了《我带外教过春节》、《我带外教过端＠ 午》、《我带外教过中秋》等活动。
“‘小小ω老师中文系列’活动有利于增进外教与学生的〓情感连接，同时助推中外文化的交流与碰撞。”田原表示。
米乐英语外教Nevena Jablanovic 便是众多受益者之一。“米乐英语为老师和学生提供了一个绝佳的机会。它让我们有机会教↘授来自各行各业的许多不同学生。一对一ω 英语教学更是让老师能够做到因材施教。同时，远程工作也能让教师获得更多的职业满足感。”
