生活水平的提高，使人更注重自身的素质教育，有计】划地学习更多的技能，培养更多》的兴趣爱好。音乐是一种在时间中流动的形态，有节▼奏的音乐，能给人带来心理的№快乐和艺术的享受。学一门乐器成为了很多人的首选。

　　看准音乐教育广阔的市场前景，2015年，Finger上线。经过近3年的发展，如今，Finger的用户数量已经突破1000万，从刚开始出产官方视频课，升级为现在集多≡种乐器视频教学、课后训练、交流分享等功能为一体的在线音乐学习平台。在即构音视○频技术的支持下，课堂的形式也从刚ζ开始的录播课，扩展到直播课，再到现在越来越受欢迎的「Finger Pro」1V1在线音乐私教◆。

　　在线音乐教育是一个增量的市场，供〗需长期存在，各个年龄阶层都ω　有需求。在1V1在线音乐陪▽练中，根据年龄的不同，又有成人陪练和K12陪练之分。成人和K12的陪练场景区别并不大，因为小孩的自制♂力较差，K12陪练中可能会多一个大人在一侧陪同。

　　乐器的练习和演奏都是一种“生动的动态系统◤”，需要老※师专人指导，也要学生长久的坚持，每天持之以恒地练曲谱、指法，一天至少练习一个小时，钢琴还需要更长的时间。如果老师★每天上门教学，或学生每天上门学习，对作业繁重的学生，或是工作繁忙的成年人，来回奔波』的过程辛苦，还浪费不少的时间。这让很多想学音乐的人心■里打起了退堂鼓。

　　在线▲音乐直播教学的出现，解决了师生来回奔波的问题，通过线上互动直播教学，师生摆脱了时空的限制，老师在家就能教学，学生不↘管人在哪里，都能享受到同样的教学资源，双方即使ㄨ在千里之遥，也有面对面的真实感」▂。而要还原这种真实感，对视频的清晰度和音乐的完整度有非常高的要求。

　　即构的视频直播技术，早已实现了∑720P/1080P的高清体验，要看清楚学生手型指法方面，已没有▲悬念，关键在于音质「。

　　即构为Finger提供的实时高清视频→

　　在音质的ξ　要求上，普通在线教育学只要听清楚人声就可以了，而在线音乐教育不一样。在「Finger Pro」1V1在线音乐私教中，有人声，也有音乐声，Finger表示，老师和学生除了要●听清对方说话，更重要的是，老师要听清楚学生所弹奏的每一个音的音调、音色、响度，据此来判断学生是否弹对，从而♀给出指导。

　　「Finger Pro」1V1在线音乐私教对声音近乎苛刻的要求，对技术提出了很大的挑＠战。相对音乐，人的声◆音是单薄的，细节远远没有音乐声丰富。现成的1V1连麦互动方案，在听清楚人声方面具有很大优势，而对音乐比较无力，在中途〓极大可能发生变声、丢声、变调。

　　在此情况下，即构技术团队决定：在已成熟々的连麦1V1连麦互动方案的基础︼上，针对「Finger Pro」1V1在线音乐私教的场景，以及音乐的特殊属性，推出1V1在线音乐陪练◢解决方案。方案适用于以及钢琴、吉他、小提琴、二胡等不同乐器的陪☉练，除了能最大程度还原音乐的细节，还能自动识别人声和乐声，智能◆自动切换，达到人声清晰、乐声丰富的效果。

　　即构的1V1在线音乐陪练解决√方案，在影响声音的几个关键技术节点上做了针对性的加强和调整，以达到在线音乐教学中，最大程度保证音乐的音♀调、音色、响度的完▓整性。主要加强和调整方面为：

　　1、根据人声和音乐的频率不同，选择了对音╱乐更友好、支持全带的编码卐器，更好地还原音乐的细节。

　　2、乐器∮弹奏中，有些音调∞比较轻，容易被误判为是噪音，即构团队在噪音抑制上增加了新的算法，既能将空调、风扇等发出的噪音消除掉，又能不误伤Ψ 音乐的原声。

　　3、在音乐陪练场景中，师生用的都是手№机，手机性能对音质很大，为缩小因手机性能不同对音质产生的影响，即构技术团队针对苹果机、不同型号和厂家的安卓机在算法上不断优化，最终做到使用市面≡上各类厂商手机在Finger上体验1V1在线★音乐私教课时，都能实现良好的音质。

　　Finger的APP上已上线吉他弹唱、钢琴私教课程

　　在即构1V1在线音●乐陪练解决方案的支持下，目前，Finger的1V1在线吉他弹唱私教课程、1V1钢琴〖私教课程已上线，后续还会陆续上线更多乐器私教课程。专业老师一』对一的指导，真人在线视频直播】教学，高品质的音质↘效果，使Finger快速收获了一波学员。

　　在线音乐教育是一个巨大的市场，技№术接通后，可以预见，未来在线音乐教育市场将ζ　快速迸发。Finger也表示，未来将覆盖全品类的音乐教学，当然，作为Finger的合作伙伴，即构⌒　也会持续提供更优质的音视频服务，让学生享受到更〓高品质的互动式直播音乐教学体验。