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                教育装备采◣购网
                第七届图书馆 体育教师课题研修班

                中视典虚拟←教学平台携鲁班工坊走出国门

                教卐育装备采购网 2018-05-16 13:09 围观893次

                  天津渤海职业技术学院是一所公办全日制普通高等院校,是天津市首批“示范院校”建设单位。学院依托天津滨海新区的发展,坚持以服务为宗旨,紧紧围绕现代企业的产业链〒构建专业链,围绕产品链ㄨ构建课程链。

                  国际化战略

                  天津渤海职业技术学院秉持着“现代职业教育国际化·集团化·信息化”理念,深化产教融合、校企合作、国际交流,促进现代职业教育的发展,增进东盟国家★职业教育校际之间友好合作,扩大合作领域,推动管用实用技术技@能人才、创新人才、拔尖人才培养,汇聚更多的战略伙伴和优势力量,服务企业,服务行业,服务经济全球化发展。

                  2016年天津渤海职业技术学院在泰国大城ζ技术学院建立第一个“鲁班工坊”,推动天津在“一带一路”沿线国家的职业教育交流与合作▲,同时筹划建设了♀基于中视典虚拟仿真教〖学平台的虚拟化设计中心,开启了职业教◎育国际化的新支点。

                  

                  引进中视典虚拟仿真教学平台的战略诉求

                  1、服务国家“一带一路“建设

                  为了贯彻落实天津市启动实施的将优秀职业教育成果输出国门与世界分享计划的重要举措♀,更好的服务↓国家“一带一路”建设,天津渤海职业♀技术学院将企业经营管理课程纳入到了“鲁班工坊”项目中,故需配套国内技术领先的实践教学平台,以推动整体项目的顺利落地。

                  2、缩短商科学生就业适应期

                  商科专业学生面对的是企业生产,管理,经营,服务的全流程,不具有々重复性,每▆个环节对企业经营都至关重要,不能出错。所以如何缩短学生就业适应期,甚至达到“零距离”的理想状态变成了很大的难题◤。

                  3、大城技术学院(泰国)对新型教学模式探索

                  泰国大城技术学院作为第一个与天津渤海职业技术学院合作“鲁班工坊”的院校,商科教育也仍延续传统教学模式,在企业认知实习、理论具象化范畴处█于空白期,期待通过“鲁班工坊”的合☉作模式,引进中国的新技术、新的实践教学模式。

                  4、打破实践教学的语言障碍

                  天津渤海职业技术学院将优秀的职业教育教学成果输出大城技术学院(泰国),需要具备配套的国际版教材、设备以及「师资等设施与服务,克服教学、交流过程中的语言障碍◥。

                  中视典虚拟仿真教学平台助力“鲁班工坊”

                  1、覆盖企业※经营管理全流程

                  中视典虚拟仿真教学平ㄨ台包括企业6大核心角色,30个企业情景活动及上百个流程化实践任务。让学生在学习各自专业知识之前首先对企业生产,管理,经营,服务的全流程及业务协同关系进行了解,降低了企业经营管理等相关专业学习的难度。

                  

                  2、虚拟现实技术模拟商业实战场景

                  中视典虚拟仿真教学平台通过全球领先的VR、AR技术达成的可视化全商业社会环境、立体化的多行业体验环境、具象化的岗位实战任务、全局化的商业实战场景,解决商科理论教学的单一ω模式。使学生通∩过在实训室对智能』机器设备的感知,及对虚拟现实企业沉浸式学习,在正式上→岗前便能够了解企业,了解各行业、各岗位工作流程,解决商科专业学生就业适应期长的问题。

                  

                  3、国际版教材问世

                  2018年2月,中视典虚拟仿真教学平台发布了@ 国际版教学版¤本,顺利攻克了虚拟实训☆平台输出国际的语言障碍。同时,天津渤海职业技术学院编制的虚拟实训平台国际版配套教材也将同期发布,帮助沿线中国投资的企业提升管理思想,为沿线国家输出到国内的职业人才提升管理技能。

                  

                  4、合作成果

                  2018年,中视典虚拟仿真教学平台作为〓企业经营管理课程纳入到“鲁班工坊”项目中,通过VR、AR技术达成的可视化全商业社会环境、立体化的多行业体验环境、具象化的岗位实战任务、全局化的商业实战场景,解决了实践教学模式匮乏的问题,让一带一路国家的学生了解中国企业的运营模式≡与管理思想,助力职业教育融入“一带一路”建设,推进教◥产合作。

                  同时,中视典ω 虚拟仿真教学平台将作为标配课程伴随“鲁班工坊”走出国门,将优秀职业教育成果输出国门与世界分享。

                  中视典虚拟仿真教学平台首次国际班开课成功举办

                  2018年2月,中视典虚拟仿真教学平台完成ARE英文版■本开发以及双语师资储备,并首次面向来自泰国大城国※际班的17名学生▲开课,同时也是“鲁班工坊”第一款具备双语教学的产品,受到了∮学生的一致好评。

                  

                  大城技术学院(泰国)哲仁院长体验中视典虚拟仿真教学平台

                  TA们这么说

                  大城技术学院(泰国)哲仁院长

                  体验中视典虚拟仿真教学平台后,我的感受█是,对正㊣在发展中的国家,这项技术是【非常领先,是一个极好的体验,目前,全世界需要一起发展,共同前进。中国单独迅速发展,其他国家会赶不上中国的节奏。于是,这项技术走进发展中国家,可以拉进各国的实践教】学水平。

                  天津渤海职业技术学院于兰平 院长

                  中视々典虚拟仿真教学平台将现代VR、AR技术应用于真实生产经营之中,是教学方法的极大创新, 全面体验企业的实际环境和各工作环节、流程,集先进性与强操作性于一身,我们将中视典虚拟仿真教学平台作为虚拟仿真创新技术成果协同鲁班工㊣ 坊一起走出国门,促进中国与ξ 东盟、世界其国家其他地区交⊙流融合。

                  泰国学生唐观

                  开始我觉得这个专业非常难,通过中视典虚拟仿真教学平台学习后,我认为这个专业变的有意思了,对我们有好处。

                  

                  泰国ω大城学院学生体验中视典虚拟仿真教学平◆台后留言

                点击进入深圳市中视典数字科技有限公司展台查看更多 来源:教育装︼备采购网 作者:中视典 责任编辑:张肖 我要投稿

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