乐高教育STEM探索活动登陆▓上海，小朋友争做乐高探索之星
上海2018年4月23日电 /美通社/ -- 乐高教育STEM探索活动在上海科技〗馆展开，横跨幼、小、中的数百名孩子在STEM探索活动中跃跃欲试，积极挑战。主题丰富的乐高教育STEM 课程(科学、技术、工程和数学)体系为多个年龄段的学生提供综合式创新教育，以『此帮助他们掌握21世纪所⌒需核心技能，更好☆地应对充满未知又瞬息万变的未来。
乐高教育STEM探索乐园登陆上海科技馆
乐高教育多样课程体系 创意课堂寓教于乐
4月22日，别开生面的STEM探索活动通过具有挑战性的趣味任务激励学∮生探索更多，尝试更多。现场，两条难易侧重均有不同的闯关路线，专为学前孩子和中小学生设计。
学前孩子将在◎闯关中挑战四个STEM小任务：使用齿轮的咬合原理为城堡设计可以自动开合的大门;动手拼搭自己的 “疯狂赛车”并预测“比赛”冠军;确定目标，赶走占领“城堡”的“小怪”;结合STEM综合能力，现场参与FIRST LEGO L Junior机◥器人世锦赛任务。学龄前的孩子在现场老师的引导下，尝试通过动手实践和自主思考完成任务，造︾就孩子们的STEM思维模式，在游戏中感受STEM教育的魅力。
学前孩子在现场完成任务，学习预测、观察与测量
幼儿到小学是一个对未知世界无限向往的年龄阶段，与↑生俱来的好奇心与直觉，引导着孩子们像小科学家一样地不断测试、实验和思考。趣味性活动可以激发孩子在◤STEM领域的创造力与兴趣，并发掘无限潜能，为未来打下坚实的基础。解谜探索未知』世界，在玩耍的乐趣中达到学习的价值 -- 这也是乐高教育STEAM百变探索乐园套装为学№龄前儿童带来的全方位STEM课堂解决方案。
乐高教育K12完整课程体系 引领学生尝试更多
STEM探索活动同样为中小学生量身打造了三项趣味挑战，激发他∏们的STEM综合能力。在第一个任务中，学生将使用“创客”为家人或朋╱友定制解放双手装置，各式各样独特的设计让家长老师们赞叹不已。学生通过反复思考与实践，在不知不觉中培养了计算机思维模式，更加强▽了沟通能力。而另外两个任务，则是高年级学年大展身手的好时机 -- 自主编程←派遣机器人探测“太空”的任↙务二和FLL机器人世锦赛的任务三，让学生将自己掌握的STEM技能学以致用。
小学生在 “太空探索”任务中，使用WeDo2.0套装进行编程
STEM教育帮助学生们在日常生活中培养主动探索知识的学习方式，通过发现、设计与思考问√题，将STEM知识运用到计算机科学中，并以实验引导探究物理工程设计，培养包括分¤解、概括、算法思维、评估和抽象化在内的计算机思维㊣ 方式和运用数学与科学概念解释二维图、创建三维模型以及掌握编程等适用终身的学习能力。中小学生都能够通过乐高教育WeDo2.0和乐高MINDSTORMS头脑风暴教育EV3机器人，在有趣的互动课堂教学模式中学习并掌握这一系列的STEM技能。
STEM教育作为创新教育的发展↓方向，旨在运用科学、技术、工程和数学知识♀解决问题。乐高教育STEM 课程体系提供一系列与学生日常生活和现实环境相关的课程，不乏研究、团队合作、构建和想象的引导练习，学生在寓教于乐中探索STEM世界，不仅体会学々习的乐趣，更能掌握适应未来发展的技能，从容地应对◥未来挑战，成为未来社会∞的建设者。
