课堂上哪个孩子发言最积极?教师讲的知识点学生们都掌握了吗?谁是学校的运动小达人......今后，有关↘孩子学情、考试、健康及教师教研、成长方面的信息，在鹿城╱区教育大数据平台可实时监测查询。近日，鹿城区举行教育大数据建设工作推进大会。
会上，鹿城区教育大数据平台正式上线，《鹿城区教育大数据三年行动计划》同期发布。鹿城区教育局有关负责人深入解读了《鹿城区教育大数据三年行动计划》。据介绍，《鹿城区教育大数据三年行动计划》是鹿城〓区实施“首位教育，乐学鹿城”战略的重要举措;以鹿城区教育大数据“6个1”工程为目¤标，即建成一个教育大数据中心、一个大数据平台、一套数』据标准、一组基于大数据的教育应用服务、一套基于教育大数据的评估体系、一批教育大数据应用示范校，实现基于大数据的教育教学精准管理和个性化服务，打造“课程无处不在※、教师无处■不在、学习无处不在”的︾泛在学习环境;到2020年，将建成10个智慧校园、100个智慧教室，全区中小学和幼儿园实现无线校园网全覆盖。
温州市第十七中学、温州市水心小学、温州市广①场路小学等13所学校被评为鹿城区教育大数据基地学校。作为首批基地学校代表，温州市水心小学自」2017年9月份以来，先后引进了〒魔法棒、电子班牌、运动手环、多屏展示、云阅卷等信息技术手段，积极开展大数据采集、分析、应用工作，已初步建立学校大数据框架，推进了教学评价精准化、师生成长个㊣ 性化、家校沟♂通便捷化。
据悉，鹿城区教育大数据中心主要包括大数▆据平台、学生成长云档案、教师成长云档案、教学质量评估系统、课堂教学评价模型※、大数据综合分析系统、学生综合素质评价体系、区域教育△资源共享系统、区域智能决策支持系统等。如通过数据记录学生学习、运动、健康、考试等数据，为每位学生设立内容详尽、形式多样的云成长档案，直观、全面地呈〓现孩子的进步和不足;通过云阅卷系统对学生成绩进行数据分〗析，支持单次考试和学年考试成绩汇总及横向班级比较，期中、期末成绩、合格率、优秀率⌒等多维度统计分析，全面反映学生学业水平变化;通过扶持骨干教师和团队推进大数据在教育教学中的应々用和新型教学模式研究，建立“一堂好课”数据模型，提高教学的有效性。
