实训基地的建设是提高人才培养质量、展现专业办学特色的重要举措。奥威亚为群益职校量身打造“教、学、做”一体化的服装实训室，解决多样实训难题，有效地提高了实训质量和效率。
上海市群益职业技术学校始建于1980年，被原国家教委认定为全国首批国家级重点职业高级中学，是国家中等职业教育改革发展示范学校。
近两年，随着国家对职业教育的重视和系列政策的出台，职业教育迎来了发展的春天。依托国家政策和国家第二批示范校建设项目的支持，群益职校结合自身优势，对〖本校重点专业——服装设计与工艺专业进行了一系列的改革，并携手奥威亚打造了五间“教、学、做”一体化的服装实训室。
教学方便：视】频应用极大地提高实训效率
在传统的实训室里※，学生们需要围在老师身旁，争先恐后地观看老师的操作。这就容易产生问题：由于人数过多、空间狭窄等限制因素，部分学生会错过老ぷ师的演示;老师为了保证演示的传达，通常会反复多次操作，造成课堂时间浪费等状况。
为了提高服装实训的效率，群益职校【采取实训室与教育信息化技术融合的方式解决问题。通过录播设备，老师教学、学生操作的画面信息可以有效传输、记录，打破时①空的限制。奥威亚的高清摄像机安装在老师工位上，将老师操作的过程完整清晰地记录下来，并实时传送到每位学生的平板电脑上。学生们只需坐在自己的工位上，就可以轻松地观看老师裁剪、缝制、锁眼钉扣、整烫等操作。
服装实训室将视频应用融入到实训课堂中，让老师能够“一边演、一边教、一边导”，学生能够“一边听、一边学、一边做”，有效地提升♂了实训教学的质量和效率。
管理轻松：集中管理学生的实训过程
管理也是实训教学中的一大难▆题。老师既需要监督学生的实训过程，及时发现学生操作上的错误;又需要给学生留出开放的空间，便◣于学生创造力与水平的发挥。当实训人数较多时，老师更不可能一个个工位地看完学生的操作。
奥威亚的集中控制管理方案很好地解决了这个问题!每个学生工位都安装了奥威亚的〗高清摄像机，摄像机镜头对准缝纫机针，将学生的精细操作记录下来。老师则通过讲台的大屏和集控平台，集中观看底下学生的操作，若发现问题，可以及时进行有针□ 对性的讲解。
奥威亚集中控制管理系统的运用，让老师不再错过任何一△个学生的实训操作々过程，从根本上提升了实训的教学质量。
复习简单：随时随地回顾实训知识
相比普通课程，实训教学更注重操作的演示和实践的讲解。很多时候，课堂操作过程难以通过文字清楚地记录下来，学生需要凭●大脑记下老师的操作和讲解，这就导致了实训知识的遗忘率很高。
为了巩固■知识，方便学生随时回顾实训课堂，奥威亚为群益职校的五间服装实训室均¤安装了全自动高清录播系统。老师只需要轻轻一按，就能将这节课的内容完整、清楚＠地录制下来，并自□动上传到资源平台，供学生们通过点播的方式随时回顾课程。
服装设计与工艺专业是群益职校的“王牌专业”，曾培养出多位全国中职学校技能大赛的服装设计冠♀军。奥威亚为该专业量身打造“实训环境建设、实训资源制作、实训□ 资源应用”的一体化实训方案。信息技术融入实训教学，使得群益职校的服装设计与█工艺专业的实训教学质量得到不断提高，这不仅成为群益职校的一张“新名片”，更是探索出可供全国借鉴的服装专业人才培养新模→式!
