数据显示，国内在线教育机构中70%的机构处于亏损状态，10%机构死亡，盈利的机构只占5%。而个体创业者更是“见光死”。
为何在线教育的发展总是不尽如人意?在小编看来，最关键的因素就是目前所有的在线教育模式在本质上仍然没有脱离线下课堂的机制，缺乏创新，填鸭式的教育模式又何谈“颠覆”呢?
平台成在线教育的突破口
互联网进驻教育行业，在小编看来，最直接的突破之道便在于对教学内容本身的创新。比如把零散的知识形╳成体系，把更多的内容纳入课堂范围，而这其中最关键的就是在互联网化过程中所产生的内容教育平台。
现在很多从事线上教育的机构和企业，也开始重视这一发展需求，逐步打造这些原生∩的内容平台，比如今年，盘石在经过13年网络营销经验积累的前提下，就推出了线上教♂育平台“磐石大学”APP。
相较于其他同类APP平台，“磐石大学”APP所拥有的众多具有实战经验的营销老师，所创作的原生内容兼理论与实践于一体，更具吸引力。
而另一方面，对于“磐石大学”APP等线上内★容平台而言，他们的优势还可以体现在对于评定方式的创新。
创新服务和营销体验
内容和平台都有了，建筑在两者之上的营销又该怎么做?当前在线教育平台商业模式都相对较为简单，主要是平台分成、广告费和课程费用三种类型。
在具备“优质教师+内容+传播渠道”的模式之后，“磐石大学”APP这类平台能否从创意与创新式发展着手，增加新的收入来源呢?
无疑这个假设是可行的，与其他的线上教育平台不同，“磐石大学”APP并不靠平台本身盈利，零收费的下载使用，让它给用户带来了创新的服务与体验。
作为盘石新经济平台“互联网大学”的重要一环，“磐石大学”可以与盘石新经济平台下的其他系统任意△结合，如与盘石互联网征信、盘石互联网金融、盘石的线上专业市←场、全球多屏精准营销相结合，从而产生新的营销价值。
在线教育是一种趋势，而以目前的技术看来，“磐石大学”APP这类在线教育平台的意义，就在于通过互联网的技术和手段使得原来的教育体验和服务更加有效。
