9月29日，汉中市首届中小学生机器人大赛在市实验中】学举行，全市29所中小学校及县青少年活动中心的81支参赛队︻伍213名学生参加比赛。参赛选手沉着备战，团队分工合作、创新思维、大胆实践，经过一天的激烈角逐，比赛圆满结束，大赛组委会将所有参赛队伍比赛成绩进行现场公示，对“优秀组织单位”“优秀组织学校”“优秀指导教师”及冠亚军团队进行了现场颁奖。
本届大赛由市教育局主办，市︽电化教育馆、陕西理工大学教育科学学ξ 院承办，旨在更好地培●养学生的创新精神，激发和调动学生的创新热情和实践能力，为学生搭建智慧与创新的展示交流平台。大赛共设置修理路灯、开采铜矿、获取能量〓块、开采铁矿、建造桥梁、修理电风◥扇6个任务，分小学、初中、高╳中及特殊教育组别。
参赛队设计的机器人化身为第一次工业革命时代的矿工、建筑师、工人，开矿、修路、运输、冶炼、建房，甚至帮助瓦特改进蒸汽机，使人类进←入工业时代。修理路灯要求机器人将灯泡吸附到路灯杆上的磁铁上，且保持到比赛◣结束。开采铜矿要求▓机器人将铜矿开采到矿篮内。获取能量块要求机器人把能量块从任务模型上取下，并带回基地。开采铁矿要求机器人将放置在场╲地任务模型区正中间的铁矿石搬离任务模型区且运回▓基地。建造桥梁要求机器人转动手柄，使待建的桥梁模型的桥面合拢。修理电风扇要求机器人将电风扇模型立起，且垂直于场地〒，然后转动手柄使扇叶转动1圈以上。
值得一提的是，在→本次大赛中，有两支特殊的参赛队伍▅，他们来自汉↘中市特殊教育学校。该校的学生虽然均有着中、重度残障缺陷，但是他们没有放弃自己，仍然努力好学卐、积极上进。接到本次大赛通知后，学生㊣们踊跃报名，积极准备。赛前，他们自己动手拼装机器人比赛用车和各种装备，他们的动手能力和逻辑思维能力受到了培训教师◆的高度肯定。赛场上，这6个孩子拼接、组装、检查、编程，用手语和眼神进行交流，顺利完成了比赛任务，两支参赛队均获得了ζ 小学组二等奖的优←异成绩。
