现阶段的有√关研究表明：6岁至14岁这个阶段的孩童拥有较强的潜能，其中重点涉及到孩童的记忆力与学习事物的能力。然而在培育儿童的过程中，很多家长并没有关注潜能的激发，因此忽视了孩子们自身拥有的脑力潜能。实际上，对于孩童的全脑●潜能如果能够充分加以发掘，就能运用适当的措施来激发这种潜能，确保孩子在大脑发育的早期阶段就拥有更高水准的综合能力。因此，早期激发脑力潜能的做法有助于提升ξ孩子们的各方面能力，给予孩子更强的竞争力。

　　孩子的“双商”包含了情商与智商的两项关键要素。有些孩子先天就拥有较高的双商，然而实际上，双商并非完全源自先天要素，家长对于孩子们给予的关爱与培育更是直接关系到孩童拥有的双商水平。在后天培育的◥过程中，家长如果能运用适当的措施来激励孩子，帮助孩子疏导自身的情感并且强化沟通，那么孩童就会拥有相对较高的双商。双商发展与全脑开发之间具有内在的联系，双商中包↘含了情商与智商，而全脑开发也涉及到孩童的各种能力提升。

　　睿贝尔推出的超睿智学智能学习耳机，针对六岁》至十四岁儿童，产品重点在于如何帮助孩童开发自身脑力潜能，产品本身具有直接性与简单性，便于自主训练并且能够获取显著效果。激发孩子们自身具备的记忆←力、理解力、想象力、创造力、专注某项事物的能力以及情商等等。在全面激发大脑潜能的基础上，超睿智学还非常关注孩童具备的情商水准，与此同时致力于激发潜在的能力，培育更为敏锐的学习能力。在智能学习耳机的辅助下，孩童就能均衡利用自身的左右脑，确保实现二者之间的最佳平ζ衡。

　　超睿智学不仅关注孩子的记忆力与理解能力，同时也注重挖掘智力潜能。在超睿智学产品的辅助下，孩子能够集中注意力♂于特定的事物上，而不会分散精力，因而也解决了很多家长担忧的孩子注意力分散问题，能提高孩子的学习能力。所以如果家长们正确的选择了此款产品，那么孩子的学习能力都能得以全面提升，确保实现最佳的学习效果，对于提高孩子各方』面的能力都会有显著的效果。因此，超睿智学对于孩童自身拥有的各项潜能都进行了全面激发。