新学期开始，每周六、日，各地中小学生开始辗转在各大教育机构，迎来新一轮的补课热潮。而西南某市的各中小学学生只需在家登陆本市的数字学校，通过“直播课堂”，免费就可以感受全市各科名师的“面授”教学，省去了路途奔波的劳苦，也减轻家长补课的负担。
据了解，该数字学校是当地市教育局为践行“学有良教”，促进教育公平，推动城乡教育均衡、进一步实现优质↘教育资源共享的所推进的一项民生工程。
在不断深化教育领域综合改革背景下，为卐适应教育新常态，实践互联网+教育，让更多的学生通过网络享受本市优质教育资源，2016年，数字学校开始着手升级改版。
在历经一年多的论证、探索和研发;结合百余名专家，千︽余名教研员和一线教师的建议;数万人次的学生和家长面对面需求反馈，今年6月数字学校迎♂来了全新改版升级。
汇聚全市名校名∞师资源，品质卓越
改版后的数字学校，整合签约了全市二十多所名校的核心优秀教师资源，每一节课，每一种课ω 程，都是专家团队与名师的精心之作，以确保课程品质卓越。
直播课堂：时时能学，处处可学
数字学校依托※互联网、云计算、大数据、互动直播等信息技术为本市中小学生打造随时、随地、随需的数字化无边界学校，以直播、点播课程为主。
从语数外主要学科到各年级的衔接教育问题，名师们都会定时直播开课，学生可以自由选择网络、移动设备，时时处处地开展学习。
与以往的上传课堂视频资料不同，直播课堂老师可以通过在线语音、多屏切换，利用电子课件和板书进行授课，直播时会【与学生实时互动，及时讲解╲学生不懂的内容，学生足不出户便可随∑时、随地、随需地享受优质教育资源。
分析学①习记录数据 精准提供个性化教ζ 学服务
除此之外，“数字和数据”是该数字学校最大的特色。
据数字学校直播技术支持方263展视互动的相关技术人员透露：直播课堂不仅具有音视频互动交流、问答、随堂测试等一系列基础教学所需的功能，还可从技术层面实现诸如“学习记录”“课堂点名”“锁屏”等监控功能，随时了解学生听课状况，掌握学生动态，并根据学生学习记录数据，更精准的为其提供课程服务，实现差异化█、个性化教学服务。
该数字学校上线以来运行良好，课程报名人次已超过二十万，一经推出，便引发各方关注，受到》当地家长普遍好评。
教育界人士认为，优质资源分配不均是◆目前国内难以摆脱的教育现状，直播课堂能够打破空间限制， 实现地域链接，优化资源配置、降低信息不对︾称……满足三四线城市孩子的教育需求，让教育的〓时间和空间的边界化消失，该数字学校不但让每一个孩子都能接受公平优质的教育，逐步实现本市区域内优质教学资源共建共享，更是一次良⌒性实践也为各省市教育机关推进教育资源均□ 衡化引入了一种思路和卐经验。
延伸阅读
北京密云区ξ "直播课堂"名师资源辐射全区
北京密云区教育委员会中学教育科联手密云教师々研修学院、信息中心，由263展视互动提供直播技术◥支持，于2016年1月28日推出“直播课堂”项目。
直播课堂采取直播与录播相结合的形式，收看人◆群涵盖了学生、家长及教师。授课教师则是市区级骨干教师以及邀请的各类教育专家等。
目前，该区初一◤至高二年级每周六上午及寒暑假期间收看直播，并在直播中设置签到环※节，督促学生按∴时、认真收看。高三年级由于本身学习任务较重，采取录播形式，学期初集中录制讲课内↓容，高三学生¤可根据自己的时间与需求，在网⊙络平台中选择课程，收看录播内容。
据介绍，“直播课程”开播以来，播出课程已超过200节，累计学生参与人数为13682人，学生平□均在线时长达80多小时，全区六个年级平均收视率达到70%以上，共有400余位骨干教师参与课堂直播。通过直播课堂显著提升了学生√周六日及寒暑假期间的学习效率，促进了教师的专业化成长，为教师提供了展示的舞台，拓宽了与家长沟通的渠道，是密云区教委①在“互联网+”教育领域的积※极创新与探索。
绛县：在线课堂将成课改中一大亮点
16年7月，为促进教育∑ 均衡发展，尤其是让更多偏远地区的孩子享受优质的教育资源。绛县教育局依托全国课改名校横水初中，由263展视互动提供直播技术支持，正式开通了“横中在线”课堂，并在国庆节期间正式推向全县。
国庆节期间全县所有初中近2000名学生自愿或根据自己的时间安排，通过263展视互动直播课堂进行学习、互动、交流。
开播以来，横中在线课堂在各方都赢得了不错的口碑，绛县教育界人士▼评价横中在线课堂“与真实课堂感觉很近，在线课堂会引领我们的课堂教学改革走得更远!”
绛县教育局李彩霞局长称横中在线“为教育均衡发展↓和优质教育资源共享开①辟了一条新的途径。让广大学︽生，尤其是农村的孩子们足不出户就能享受到优秀的教育资源，必将成为课改中的一个亮点，将助㊣推教育转型，惠及学生，惠及教师，惠〖及全社会。”
