黄南州河南县把创建义务教育发展基本均衡县作为推动全县义务教育学校改善办学条件，提高管理水平和质量提升的有效载体。党委、政府从政策、资金、教师等方面加大薄弱学校，边远学校的扶持力度，补齐了教育发展的短板，走出了高寒牧区城乡教育一体化发展的特色之路，使广大师生和农牧民群众切实感受到了义务教育均衡发展的成果。
一是强化政府行为抓整改。河南县委、政府高度重视义务教育均衡发展工作，将其作为一项政治任务狠抓落实，实行党政“一把手”负责制，成立了以县委书记为组长的义务教育均衡发展工作领导小组，形成了党委、政府总揽，教育部门主抓，成员单位协调，全社会共同参与的工作格局。省州县三级督导评估发现问题452个，县政府制定出∴台了《河南县义务教育均衡发展整改方案》，明确了各乡镇、各部门工作职责，并签订了目标责任书，做到了责任、时间、任务到人。为进一步加大推进力度，实行县级领导联点学校制度，11名县级领导定期不定期赴学校检查指导工作，按照问题清单抓整改，有力促进了各项工作的落实，目前已整改问题431个，整改率达到95.4%，为迎接国家督导检查组的验收打下了坚实的基础。
二是加大财政投入补短板。省级督⌒ 导评估时，检查组提出河南县2015年教育经费“三个增长”缺口3150万元，教育费附加、地方教育费附加使用不规范的问题，河南县政府立说立改，多方筹措资金补拨教育经费3270万元，并按照“缺什么、补什么”的原则制定了一校一策整改方案和资金使用计划。目前，全县11所学校完成基建投资2045万元，购置教学仪器设备、柜台架109万元，校园文化建设、安保器材、学生食堂设备387万元，新购图书60万元。补拨资金的投入，有效的补齐了义务教育学校发展的短板，学校面貌焕然一新。借着义务教育均衡发展的东风，河南县政府按照国家和省定标准，进一步加大后勤队伍建设。在全面排查摸底的基础上，以政府购买服务的方式，为11所学校一次性解决了安保人员14名，校医12名，后勤人员211名。
三是加强师资队伍建设提高教学质量。河南县政府通过纳新补缺、轮岗交流、加强培训等方式，着力打造教师队伍。近三年累计招聘中小学教师 98名，重点补充了体、音、美、科学等紧缺学科教师，有效缓解了教师学科结构矛盾突出的问题。制定出台了《河南县中小学校长、教师定期交流制度》，今年轮岗交流校长、教师60人，通过轮岗交流，薄弱学校的管理水平和教学质量有了较大的提升。在“国培”、“省培”的基础上，河南县狠抓校本培训，近三年累计培训教师1400人次，实现了每两年全员培训一次的目标，教师的执教能力有了大幅度提升。
