——用一切习以为常创造一场意想不到
2012年，全球领先的国际儿童艺术教育品牌艾涂图来到中国，凭借先进的教育理念，专业的课程设置，艾涂图迅速赢得¤了小朋友们的喜爱，以及中国家长的高度赞誉。2017年是艾涂图进入中国的第五年，近日，以“用一切习以为常创造一场意想不到”为主题的艾涂图亲子艺术沙龙在北京、上海、广州相继举行，旨在同家长们深度沟通如何通过“过程艺术”教育培养儿童创新思维等21世纪核心能力，以及如何将艺术当成一种生活方式，给予儿童艺术和美ζ的滋养。
艾涂图五周年
熟悉又意外的“莫奈”——3岁的孩子也可以创作印象派?!
印象派大师莫奈大家都】不陌生，在此次亲子艺术沙龙上，孩子们用一种意料之外的方式创作了◥属于自己版本的莫奈的代表作《睡莲》，进行了一场非常独特的ζ 艺术表达。海绵擦、抹布、面巾纸等成为了创作工具，孩子们在老师的启发下重新审视这些生♀活中习以为常的物品，触摸它◎们的质感，谈论它们的用途，想象它们的更多可能性。
艾涂图亲子艺术沙龙现场
孩∮子们在创作的过程中感受颜料在力的作用下产生混○色并延展，利用海绵擦的独特质地，在画面上进行按压、拍打、捻蹭。阳光投射在水面上产生的斑驳质感、水波∩的动感，色彩的渐变感，在孩子们的创作中，魔术般的呈ㄨ现出来。
孩子们创造出阳光在水面上形成的斑驳质感
孩子心中的印象派
孩子们在面巾纸上用马克笔涂上粉色、黄色等自己喜欢的颜色「，再用画刷蘸水将面巾纸打湿，晕染的效果很好的表现了睡莲在阳光中近乎透明№的颜色。等※面巾纸稍微干一些之后，老师带着孩子们用手指做出眨眼睛→的方式，巧妙的抓出了一朵朵睡莲。一朵、两朵、三朵。。。。。。当每个孩子创作的池塘被放在了一起，一幅大型集体创作的◣《睡莲》奇妙的呈现在了大家的面前，超乎想象的印象派风格令现场所有的小朋友、家长以及媒体发出了“哇哦”的惊叹，并纷纷到莫⊙奈著名的日本桥上去合影。
相约在“莫奈的小桥”
这就是艾涂图，生活中的任何一种意╲想不到的材料都可以用来创作，如同世界上存在着各种各样独特的可能性。在艾涂图，孩子们学习任何事物都存在着多种』可能和多种①角度，解决问题并不局限于一种途径，孩子们可以创造性地表达他们的所思所想。
艾涂图国际儿童艺术空间CEO王琰女士与在场嘉宾〇分享了关于儿童艺术教育的看【法，她谈到：“在艾涂图↑的课程中，融入了丰富的艺术媒介，让孩子们在学习的过程中不断＠ 打破习以为常的认ω 知和概念，不断获得新的体验、新的观察事物的角度，新的思维。在这样的一堂课上∏，孩子收获●的并不仅仅是学会了画池塘、睡莲，或者是了解了莫奈、印象派，更多是通过在课堂上学习到的观察事物的角度、方法，提升了自◆主的创造性表现事物的能力，去创作出更多意想不到的事物。持续地为孩子提供一个不预设答案的环境，让孩子收获看待问题▽的多种角度，接纳事◎物的多种可能，寻求多种解决问题的办¤法，这就是艾涂图“过程艺术”的价值所在。”
艾涂图国际儿童艺术空间CEO王琰女士(左一)
家长们共同探讨儿童艺术教育观︾点
“过程艺术”教育，让孩子收获“意想不到”的自己，让艺术成为家庭生活方式
在创作结〓束后，围绕何为专业的儿童艺术♀教育、艺术教育带给孩子的价值、“过程艺术”如何培养孩子的创造力等话题，现场嘉宾们进行了深入的探讨。一位家长提到：“虽然孩子的画很多时候是看卐不懂的，但我发现我特别喜欢听他画画背后的故事。我觉▲得特别有意思，同时我也觉得很欣慰，我看到他在艾涂图的学习々中，思维并没有固化，想象力和好奇心都得到了保持，我觉得这一点特别宝贵。”
倾听每个孩子的个性表达，鼓励他们的独特想▂法
艾涂图进入中◤国的这五年，也是艾涂图的教育理念渗透入家庭教育中的五年，很多家↑长的教育意识都在潜移默化中发生≡着改变。越来越多的家长开始意识到对的艺术教育对于保持孩子的好奇心和想象力，以及培养独立思考能力的重要性。面对未来的不可知以及快速变化的社会，对于美的感知以△及更健全的人格的培养，也越来越成为很多家长对孩子的培养重点。
欢庆独ㄨ特表达!
在艾涂图的课程中，孩子们会接触到艺术大师、艺术风格、艺术流派以及全世界各地的艺术形式。很多小》朋友利用暑期去美国上夏令营，也发现可以同那边】的教育无缝衔接。一位妈妈分享到：“今年暑期ξ 夏令营，我女儿←在西雅图圣托马斯学校的墙上作品，刚好是她在艾涂图刚刚学过的主题：修拉的《大碗岛的星期天下午》，小朋友很兴奋的为一起参观☆的小朋友分享了这位艺№术家。我带」她走进戴尔Ÿ奇胡利博物馆，因为在艾涂图了解过戴尔Ÿ奇胡利，所以她说起这位艺术家来如数家珍。而且我发现她对艺术家以及艺术形式包括多元文化表现出浓厚的兴趣。”
家长→分享关于艺术教育的观点
艾涂图丰富、专业、高品质的艺术课程体系在各个方面帮助孩子培养起对艺术的兴趣、好奇，提升孩子的艺术╱素养。爱艺术、欣赏艺术、学艺术成了孩子们愉悦的精神生活的一部分。其实在上了艾涂图之后，艺术︼已经悄悄的改变了很多家庭的生活方式。全家人开始一起去↓美术馆，出国旅行时美术馆和博物馆更是成为了行程中必不可少的一站，而且不⌒再只是走马观花式的到此一游。很多父母说，他们作为家长也』在艾涂图了解到了很多艺术△家、艺术形式和世界各国独特的文化，自己的艺术素养和视野也得到了很大提升，同时也越来越√能感受到艺术的美妙。艾涂图始终认为，家庭才是教育的主体，对√艺术与美的感知力的培养，离不开家庭环境给予的熏『陶和培养。父母能够跟孩子一起与艺术家进行亲密接触，平等的去讨论艺术家的作品，并分享感悟和想法，是非常美好『的亲子时光，更是家庭教育中不可或缺的艺术与美学的滋养。艺术应该成为越来越多家◢庭的生活方式。
在共同的艺术创作中，收〓获美好的亲子时间
让父母们在生活中能够经营跟艾涂图一样的艺术教育环境，在家庭教育中贯彻一致的教育理念、教育方式，一■直是艾涂图的使命。艾涂图后续会开展更多的亲子艺术沙龙，同家长们进行更多面对面的沟通，将先进的教育理念带给∞更多的家庭。同时，也会∮持续打造不预设答案的支持性的教育环境，让孩子们在艾涂图的“过程艺术”中，尝试用各种各样的“习以为常”创造出“意料之外”的惊喜，探∏索和发现“意想不到”的自己，让未来具有更多可能性。
