前言：近日，一场别开生面的智慧课堂在成都第七中学初中学校开展。
成都第七中学初中学校，由国家级示范性普通高中成都第七中学领办，与成都七中高中教育“无缝衔接”，以“创造最适宜学生的教育”为己任，努力实践“着眼整体发展，立〖足个体成才，充分发挥学生主体作用”的教育思想。
在当下聚焦“双减”、新课标践行落实，促进基础教育高质量发展的背景下，成都第七中学初中学校积极探索信息技术赋能教学提质的新方法。
近日，一场别开生面的智慧课堂在成都第七中学初中学校开展。学生们通过一支青小鹿智能笔与印有点码的纸张，即可与教师展Ψ开多样化的课堂互动。
这堂课，詹镜老师带领大家一起学习《初识人工智能之图像识别》课程，在学习的过↑程中，老师通过设置小组体验活动环节，组织学生自主学习体验人工智能是什么，调动起学生获取知识的兴趣与主动性。
小组合作的活动形式，赋予学生々充足的思考、交流空间，是打造以学生为课堂的重要策略。
通过智慧课堂信息化技术的应用，学生小组在协作交流时，使用青小鹿智能笔在活动单上完成任务，系统便会实时收集作答画面、内容，老师和全班同学能够看到每个学生小组的探究过程和结果「，促进课堂互动交流、成果展☉示的效率。
在教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）专题教育资源部处长、智能研修平台应用试点工作组一行到成都第七中学初中学校进行实地调研时，詹镜老师分享了《初识人工智能之图像识别》课程的研磨过程，高新区教育发展中心教育发展部刘继红部长、高新区教育发展中心李建萍副主任和教育部教育技术与资源发展中心曾祥翊处长先后做了专业点评和指导。
以智慧课堂信息化融合的课堂教学活动，师生、生生间的互动更深入⌒，也促进了学生对于知识探究的主动性，提高课堂的教学实效！
在智慧课堂信息化赋能基础教育高质量发展的道路上，成都七中初中学校已做出了许多积极探索与创√新实践！青小鹿将坚持不懈地ω 为广大中小学校提升教学质量提供更优、更有效的技术支持，助力学校教学真正实现减负、提质、增效！
