图为学生在观摩课上使用人机互动管理系统。
日前，记者从云岩区“基于技术环境的英语教学整合”实验基地阶段性总结报告会上获悉，“大数据+教育”的运行模式使云岩区英语√教学取得阶段性成果，为大数据在教学中的运用提∑ 供了有效的实践。
近年来，为让大数据渗透到社会发展的各方面，云岩区在全区十家中、小学成立项目试验基地，通过教育部教育装备研究与发展中心的“基于技术环境的英语教学整合”课题项目，建立基于学生学习行为的大数据评价管理体系，提升＠区域整体英语教学质量。
经过几年的实践，该项目逐步实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教学环境和有力的々学习工具，并在英语教学中取得了阶段性教学成果，英语学习成绩得到明显提升。
